Créer des expériences de formation engageantes : pensez l'avant, accompagnez l'après, inspirez vos apprenants !
Presque personne n'a suivi la formation , les managers ne l'ont pas relayée , encore une formation obligatoire ... Vous avez sans doute déjà entendu ces phrases, mais comment faire pour inverser la tendance avec des apprenants de plus en plus submergés de propositions et disposant de moins...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Malakoff :
Dunod
DL 2024.
58-Clamecy : La Nouvelle Imprimerie Laballery |
| Series: | Collection Formation
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| Subjects: | |
| Note: |
En annexe : tests |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Créer des expériences de formation engageantes, pensez l'avant, accompagnez l'après, inspirez vos apprenants !, par Anne-Marie Cuinier, 2024, Paris, Dunod, Formation, 978-2-10-086062-3 |
Table of Contents:
- Introduction
- ÉTAPE 1 La signature pédagogique
- Qu'est-ce qu'une signature pédagogique ?
- Les piliers de la signature pédagogique
- Construire concrètement sa signature pédagogique
- ÉTAPE 2 Le learner persona
- Pourquoi s'intéresser aux apprenants ?
- Qu'est-ce qu'un persona ?
- Le learner persona
- La carte d'empathie
- ÉTAPE 3 Le Mix Learning
- Penser votre formation comme un produit
- Offrir une expérience learning attractive
- Proposer une formation pertinente et efficace
- ÉTAPE 4 Construire un parcours apprenant
- Qu'est-ce que l'engagement ?
- Pourquoi la plupart des dispositifs de formation en sont pas efficaces ?
- Le parcours apprenant, c'est quoi ?
- Construire un parcours apprenant
- Faciliter le passage à l'action des apprenants
- ÉTAPE 5 Construire un plan de communication
- Qu'est-ce qu'un plan de communication ?
- Identifier les relais de sa communication
- Quels supports utiliser et quand ?
- Les bonnes pratiques de conception des supports de communication
- Mesurer l'efficacité de ses actions de communication
- ÉTAPE 6 Mesurer l'engagement des apprenants
- Comment mesurer l'engagement de l'apprenant ?
- Mesurer la satisfaction des apprenants
- Quels autres indicateurs suivre ?
- Construire son tableau de bord opérationnel
- Conclusion