Enseigner la résolution de problèmes : au cycle 2 : [guide pédagogique]
La couverture mentionne : "Un guide pédagogique complet pour un enseignement en trois temps", "Permettre un apprentissage explicite et structuré", "Favoriser la différenciation pédagogique"
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | M@ths en-vie, |
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| Asıl Yazarlar: | Vautrin, Laëtitia, 19..-...., professeure des écoles, Straniero, Fabienne, 19..-...., professeure des écoles (Yazar), Errami, Nabila, 19..-...., professeure des écoles (Yazar), Collomb, Stéphanie, 19..-...., professeure des écoles (Yazar), Costa, Virginie, 19..-...., professeure des écoles (Yazar), Watrinet, Isabelle, 19..-...., professeure des écoles, maitre formatrice (Yazar) |
| Diğer Yazarlar: | Cortay, Carole, 19..-...., conseillère pédagogique (Yayın yönetmeni), Gilger, Christophe, 19..-...., formateur TICE (Yayın yönetmeni) |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Bassens :
Génération 5
DL 2024.
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| Seri Bilgileri: | M@ths en-vie
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| Konular: | |
| Not: |
Manuel de l élève : Résolution de problèmes : au CE1 : mon livret / Laëtitia Vautrin, Fabienne Straniero, Nabila Errami... [et al]. - ISBN 978-2-36246-435-5 Manuel de l élève : Résolution de problèmes : au CP : mon livret / Laëtitia Vautrin, Fabienne Straniero, Nabila Errami... [et al]. ISBN 978-2-36246-434-8 Manuel de l élève : Résolution de problèmes : au CE2 : mon livret / Laëtitia Vautrin, Fabienne Straniero, Nabila Errami... [et al]. ISBN 978-2-36246-436-2 Autres auteurs : Stéphanie Collomb, Isabelle Watrinet, Virginie Costa |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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Benzer Materyaller
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Enseigner la résolution de problèmes au CE2 : guide pédagogique
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Vautrin, Laëtitia, 19..-...., professeure des écoles, ve diğerleri
Génération 5, 2020 -
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(Livre papier)
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(Livre papier)
Cortay, Carole, 19..-...., conseillère pédagogique, ve diğerleri
Génération 5, 2023 -
Résolution de problèmes : au CE2 : mon livret
(Livre papier)
Cortay, Carole, 19..-...., conseillère pédagogique, ve diğerleri
Génération 5, 2023

