Histoire - géographie, enseignement moral et civique : épreuve écrite d'application : Concours 2025 et 2026
Un ouvrage pour réussir l'épreuve écrite d'histoire-géographie-EMC. Toutes les connaissances nécessaires pour se préparer à enseigner ces disciplines à l école primaire (les démarches pédagogiques, les pratiques) et les savoirs disciplinaires à maitriser (les cours et des documents analysé...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , |
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| Awduron Eraill: | , , |
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Paris :
Hatier
DL 2024.
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| Cyfres: | Hatier CRPE
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| Pynciau: | |
| Nodyn: |
Autre tirage : 2025 CRPE = Concours de Recrutement de Professeurs des Écoles La couverture porte en plus : "M1-M2 : Préparez-vous dès la première année !" ; "Des cours complets, la méthodologie de l'épreuve, des exercices et annales corrigés" ; "À jour des nouveaux programmes d'EMC" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9782401106130 (br.) : |c 22,95 EUR | ||
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| 082 | |a 370.7 | ||
| 100 | 1 | |a Baudinault, Alexandra, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Histoire - géographie, enseignement moral et civique : |b épreuve écrite d'application : Concours 2025 et 2026 |c auteurs, Alexandra Baudinault, Lucie Gomes, Thierry Truel ; directeurs de collection, Micheline Cellier, Roland Charnay, Michel Mante. |
| 260 | |a Paris : |b Hatier, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (319 pages) : |b illustrations en couleurs, schémas, cartes, couverture illustrée en couleurs ; |c 25 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Hatier CRPE | |
| 500 | |a Autre tirage : 2025 | ||
| 500 | |a CRPE = Concours de Recrutement de Professeurs des Écoles | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "M1-M2 : Préparez-vous dès la première année !" ; "Des cours complets, la méthodologie de l'épreuve, des exercices et annales corrigés" ; "À jour des nouveaux programmes d'EMC" | ||
| 504 | |a Bibliographie et liste de sites internet p. 315-317 | ||
| 505 | 0 | |a Sommaire -- Introduction -- P. 7 -- Présentation des épreuves -- P. 8 -- Textes incontournables -- Partie 1. Ce qu'il faut savoir sur l'enseignement de ces disciplines -- P. 11 -- Chapitre 1. Ce qu'il faut savoir sur l'histoire -- P. 19 -- Chapitre 2. Ce qu'il faut savoir sur la géographie -- P. 27 -- Chapitre 3. Ce qu'il faut savoir sur l'enseignement moral et civique -- Partie 2. Les savoirs disciplinaires à maîtriser -- Histoire -- P. 37 -- Thème 1. Et en avant la France ? -- P. 48 -- Thème 2. Le temps des rois -- P. 58 -- Thème 3. Le temps de la Révolution et de l'Empire -- P. 67 -- Thème 4. Le temps de la République -- P. 78 -- Thème 5. L'âge industriel en France -- P. 88 -- Thème 6. La France, des guerres mondiales à l'Union européenne -- Géographie -- P. 98 -- Thème 1. Découvrir le(s) lieu(x) ou j'habite -- P. 109 -- Thème 2. Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France -- P. 120 -- Thème 3. Consommer en France -- P. 132 -- Thème 4. Se déplacer -- P. 146 -- Thème 5. Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à Internet -- P. 158 -- Thème 6. Mieux habiter -- Enseignement moral et civique -- P. 170 -- Thème 1. Les connaissances fondamentales -- P. 193 -- Thème 2. Les méthodes et outils pour une progression des apprentissages -- P. 205 -- Thème 3. Les programmes et des exemples de mise en oeuvre -- Partie 3. Comprendre l'épreuve et s'entraîner -- P. 245 -- 1.Methodologie de l'épreuve -- P. 251 -- 2. Les principaux types de documents et leur analyse -- P. 262 -- 3. Construire une démarche d'apprentissage -- P. 272 -- 4. Sujets corrigés. | |
| 520 | |a Un ouvrage pour réussir l'épreuve écrite d'histoire-géographie-EMC. Toutes les connaissances nécessaires pour se préparer à enseigner ces disciplines à l école primaire (les démarches pédagogiques, les pratiques) et les savoirs disciplinaires à maitriser (les cours et des documents analysés et leurs pistes d'exploitation). Une préparation efficace avec des tests d'auto-évaluation corrigés, des conseils de méthode pour l épreuve et des sujets corrigés. | ||
| 650 | |a Histoire (discipline) | ||
| 650 | |a Géographie (discipline) | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté (enseignement primaire) | ||
| 650 | |a Éducation morale |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté (enseignement primaire) | ||
| 650 | |a Concours de recrutement de professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Gomes, Lucie, |d 1983- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Truel, Thierry, |d 1971- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Cellier-Gelly, Micheline, |d 1952-...., |c professeur des écoles. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Charnay, Roland, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Mante, Michel, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. |4 pbd | |
| 997 | |0 1213678 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 370.71 BAU |z Bourges, INSPE CVL, 370.71 BAU |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAT |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAT |z Orléans, INSPE CVL, 900.76 HAT |z Orléans, INSPE CVL, 900.76 HAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 HAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 HAT |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 HAT | ||