Sciences et technologie : épreuve écrite d'application : Concours 2025 et 2026
Un ouvrage pour réussir l'épreuve écrite de sciences et technologie. Toutes les connaissances nécessaires pour se préparer à enseigner ces disciplines à l école primaire (les démarches pédagogiques, les pratiques) et les savoirs disciplinaires à maitriser (cours complets). Une préparation effic...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Andere auteurs: | , , |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
Hatier
DL 2024.
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| Reeks: | Hatier CRPE
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Les sujets corrigés et commentés des années précédentes sont à télécharger sur le site de l'éditeur. CRPE=Concours de reccrutement de professeurs des écoles La couverture porte en plus : "M1-M2 : Préparez-vous dès la première année !" ; "Des cours complets. La méthodologie de l'épreuve. Des exercices et annales corrigés" ; "À jour des nouveaux programmes" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Sciences et technologie, épreuve écrite d'application, [Concours 2025 et 2026], auteures, Cécile Laruelle-Detroussel,...Hélène Lesot,..., 2024, Paris, Hatier, 978-2-401-11311-4 |
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| 020 | |a 9782401106116 (broché) : |c 22,95 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Laruelle-Detrousselle, Cécile, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sciences et technologie : |b épreuve écrite d'application : Concours 2025 et 2026 |c auteures, Cécile Laruelle-Detroussel, Hélène Lesot ; directeurs de collection, Micheline Cellier, Roland Charnay, Michel Mante. |
| 260 | |a Paris : |b Hatier, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (259 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 25 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Hatier CRPE | |
| 500 | |a Les sujets corrigés et commentés des années précédentes sont à télécharger sur le site de l'éditeur. | ||
| 500 | |a CRPE=Concours de reccrutement de professeurs des écoles | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "M1-M2 : Préparez-vous dès la première année !" ; "Des cours complets. La méthodologie de l'épreuve. Des exercices et annales corrigés" ; "À jour des nouveaux programmes" | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques dans les marges, p. 10 conseils bibliographiques "Pour aller plus loin" | ||
| 505 | 0 | |a P. 11 -- Partie 1 L'enseignement des sciences et de la technologie -- P. 12 -- Chapitre 1. Que sont les sciences ? -- P. 18 -- Chapitre 2. Comment a évolué l'enseignement des sciences de 1867 à nos jours -- P. 26 -- Chapitre 3. Qu permet de développer la démarche d'investigation ? -- P. 33 -- Chapitre 4. Quels sont les leviers favorisant une démarche active ? -- P. 39 -- Chapitre 5. Quelles sont les compétences travailées en sciences ? -- P. 43 -- Partie 2. Maîtriser les contenus pour réussir l'épreuve -- P. 44 -- Sciences de la vie et de la terre -- Chapitre 1. Unité et diversité du vivant -- P. 51 -- Chapitre 2. Les fonctions de nutrition animale -- P. 67 -- Chapitre 3. Les fonctions de relation -- P. 76 -- Chapitre 4. La reproduction dans le règne animal -- P. 86 -- Chapitre 5. La nutrition des végétaux chlorophylliens -- P. 90 -- Chapitre 6. La reproduction dans le règne végétal -- P. 97 -- Chapitre 7. Les êtres vivants dans leur milieu -- P. 104 -- Chapitre 8. Les activités du globe -- P. 112 -- Chapitre 9. Des étapes de la vie sur la Terre -- P. 127 -- Sciences physiques et technologie -- P. 127 -- Chapitre 10. La matière -- P. 139 -- Chapitre 11. L'énergie -- P. 148 -- Chapitre 12. L'solation thermique -- P. 152 -- Chapitre 13. Le mouvement -- P. 156 -- Chapitre 14. La planète Terre -- P. 161 -- chapitre 15. Les objets techniques et leurs fonctions -- P. 164 -- Chapitre 16. Transmission ou transformation demouvement dans les objets techniques -- P. 169 -- Chapitre 17. Les leviers dans les objets techniques -- P. 173 -- Chapitre 18. Les objets techniques avec des circuits électriques -- P. 183 -- Chapitre 19. Des phénomènes optiques dans les objets techniques -- P. 189 -- Chapitre 20. L'information -- P. 203 -- Partie 3. Se préparer à l'épreuve écrite d'application -- P. 204 -- Chapitre 1. Méthodologie générale de l'épreuve -- P. 207 -- Chapitre 2. Comment construire une séquence et/ou des séances en sciences et technologie ? -- P. 216 -- Chapitre 3. Comment analyser une une séquence et/ou des séances en sciences et technologie ? -- P.221 -- Chapitre 4. Sujet 2022 - groupe 1 : Préserver les océans de la pollution plastique -- P. 239 -- Sujet 2022 - groupe 3 : Exploration spatiale et habitabilité des planètes | |
| 520 | |a Un ouvrage pour réussir l'épreuve écrite de sciences et technologie. Toutes les connaissances nécessaires pour se préparer à enseigner ces disciplines à l école primaire (les démarches pédagogiques, les pratiques) et les savoirs disciplinaires à maitriser (cours complets). Une préparation efficace avec des tests d'auto-évaluation corrigés, des conseils de méthode pour l épreuve et des sujets corrigés. | ||
| 650 | |a Sciences | ||
| 650 | |a Technologie | ||
| 650 | |a Concours de recrutement de professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Lesot, Hélène, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Cellier-Gelly, Micheline, |d 1952-...., |c professeur des écoles. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Charnay, Roland, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Mante, Michel, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. |4 pbd | |
| 776 | 0 | |0 291828566 |t Sciences et technologie |o épreuve écrite d'application |o [Concours 2025 et 2026] |f auteures, Cécile Laruelle-Detroussel,...Hélène Lesot,... |d 2024 |c Paris |n Hatier |z 978-2-401-11311-4 | |
| 997 | |0 1213677 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 507.6 HAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 507 HAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 507 HAT |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 HAT | ||