Webinaires et classes virtuelles : [construire et animer vos formations à distance]
"À l'ère du digital, les webinaires et les classes virtuelles se sont développés et il est désormais courant pour les professionnels de se former à distance. C'est pourquoi, tous les formateurs ont besoin d'enrichir leurs compétences d'animation. Or, si les progrès technolog...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Le Mans :
Gereso
2024.
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| Series: | Hors collection
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| Subjects: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02744nam a22002657a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Argouges, Philippe. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Webinaires et classes virtuelles : |b [construire et animer vos formations à distance] |c [Philippe Argouges]. |
| 260 | |a Le Mans : |b Gereso, |c 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (229 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Hors collection | |
| 504 | |a Bibliographie page 227. Glossaire | ||
| 505 | 0 | |a 13 p. -- Chapitre 1 - Vous avez dit classe virtuelle ? -- 31 p. -- Chapitre 2 - Les outils existants et leurs principales fonctionnalités -- 49 p. -- Chapitre 3 - La création et l'organisation de l'apprentissage -- 71 p. -- Chapitre 4 - La préparation de l'environnement -- 85 p. -- Chapitre 5 - Le démarrage de la classe virtuelle -- 105 p. -- Chapitre 6 - L'animation d'une classe virtuelle -- 125 p. -- Chapitre 7 - Les activités pédagogiques -- 153 p. -- Chapitre 8 - La gestion des difficultés -- 173 p. -- Chapitre 9 - Après la formation | |
| 520 | |a "À l'ère du digital, les webinaires et les classes virtuelles se sont développés et il est désormais courant pour les professionnels de se former à distance. C'est pourquoi, tous les formateurs ont besoin d'enrichir leurs compétences d'animation. Or, si les progrès technologiques permettent aujourd'hui d'organiser des webinaires ou des classes virtuelles de plus en plus facilement, il est indispensable de bien se préparer pour mettre en place des formations efficaces. Alors, comment créer un webinaire ou une classe virtuelle ? Quelle plateforme et quels outils choisir ? De quelles façons préparer, démarrer et animer une formation à distance ? Avec quelles activités pédagogiques ? Comment gérer les difficultés et assurer le suivi de la formation ? L'auteur vous accompagne pas à pas dans toutes les étapes du déploiement d'un webinaire ou d'une classe virtuelle. Coachs, consultants ou formateurs, cet ouvrage vous aidera à adapter vos formations à cette nouvelle forme d'apprentissage tout en diversifiant votre offre." | ||
| 650 | |a Enseignement à distance | ||
| 650 | |a Formation en ligne | ||
| 650 | |a Formation professionnelle | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 1213405 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 004.07 GER |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, 658.45 ARG |z Orléans, INSPE CVL, 374.4 ARG | ||