L'enseignement du droit aujourd'hui : qu'a-t-on fait de l'héritage de Jacques Cujas ? : [colloque, Institut de France et Université Paris-Panthéon-Assas, 21 et 22 novembre 2022]
Cet ouvrage reprend les contributions prononcées en 2022 à l'occasion d'un colloque organisé par l'Université Paris-Panthéon-Assas et l'Institut de France (Académie des sciences morales et politiques, Académie des inscriptions et belles lettres, France mémoire). Le projet initial...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris La Défense :
LGDJ
DL 2024.
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| Assuntos: | |
| Nota: |
Contributions issues du colloque intitulé "Cinq cents ans d'enseignement du droit - cinquième centenaire de la naissance de Jacques Cujas" qui s'est tenu les 21 et 22 novembre 2022 à l'Académie des sciences morales et politiques de l'Institut de France et à l'Université Paris-Panthéon-Assas LGDJ = Librairie générale de droit et de jurisprudence |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a L'enseignement du droit aujourd'hui : |b qu'a-t-on fait de l'héritage de Jacques Cujas ? : [colloque, Institut de France et Université Paris-Panthéon-Assas, 21 et 22 novembre 2022] |c [organisée par l'Université Paris-Panthéon-Assas et l'Institut Cujas] ; sous la direction de Yves Gaudemet et Benoît Plessix. |
| 260 | |a Paris La Défense : |b LGDJ, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (XI-361 pages) ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a Contributions issues du colloque intitulé "Cinq cents ans d'enseignement du droit - cinquième centenaire de la naissance de Jacques Cujas" qui s'est tenu les 21 et 22 novembre 2022 à l'Académie des sciences morales et politiques de l'Institut de France et à l'Université Paris-Panthéon-Assas | ||
| 500 | |a LGDJ = Librairie générale de droit et de jurisprudence | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Cet ouvrage reprend les contributions prononcées en 2022 à l'occasion d'un colloque organisé par l'Université Paris-Panthéon-Assas et l'Institut de France (Académie des sciences morales et politiques, Académie des inscriptions et belles lettres, France mémoire). Le projet initial était de saisir l'occasion du cinq centièmes anniversaires de la naissance de Jacques Cujas (1522-1590) pour revenir sur la révolution pédagogique impliquée par l'humanisme juridique. Il s'est transformé pour devenir une réflexion plus générale sur l'enseignement du droit aujourd hui. Cinq siècles après Cujas, où en est-on de l'évolution de l'enseignement du droit, en France, au XXIe siècle ? Les contributions présentées tentent de répondre à cette question. Leurs auteurs font part de leurs points de vue, de leurs connaissances et de leurs expériences. À cette fin, ils s'interrogent, soit sur le contenu des enseignements délivrés, soit sur la manière dont ils sont enseignés, soit sur les lieux où ils sont dispensés. Autant de réflexions qui, mises en miroir avec l'héritage de Cujas, apportent leur contribution au problème, largement débattu en France comme à l'étranger, chez les juristes comme dans d'autres sciences sociales, de l'enseignement du droit. | ||
| 600 | |a Cujas, Jacques, |d 1522-1590 |x Enseignement | ||
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| 650 | |a Actes de congrès | ||
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