Découvrir l'école de Palo Alto : une différence qui fait la différence
Il est parfois complexe et périlleux d' attaquer de front la lecture d'ouvrages traitant des grands concepts de la systémique, de l'épistémologie circulaire et de l' Ecole de Palo Alto . Qu'est-ce donc d'ailleurs qu'une épistémologie et de surcroît circulaire ? Et...
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Enrick B. éditions
2022.
Paris : Cyberlibris |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Note: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782356449634.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Découvrir l'école de Palo Alto, une différence qui fait la différence, Sandrine Chalet, 2022, Paris, Enrick B. éditions, 1 vol. (124 p.), 978-2-35644-961-0 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Découvrir l'école de Palo Alto : |b une différence qui fait la différence |c Sandrine Chalet ; [préface de Jean-Jacques Wittezaele]. |
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| 500 | |a Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782356449634.jpg | ||
| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [119]-124. Notes bibliogr. en bas de page | ||
| 505 | 0 | |a P. 9 -- Préface de Jean-Jacques Wittezaele -- P. 15 -- Introduction -- P. 19 -- Contexte -- P. 39 -- Chapitre I. L'interaction -- P. 49 -- Chapitre II. La cybernétique et la théorie générale des sytèmes -- P. 63 -- Chapitre III. L'information et la communication -- P. 83 -- Chapitre IV. Des tentatives de solution aux logiques interactionnelles -- P. 93 -- Chapitre V. L'intervention brève systémique et stratégique -- P. 107 -- Conclusion -- P. 109 -- Conseils de lecture -- P. 115 -- Les équipes de l'école de Palo Alto | |
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Il est parfois complexe et périlleux d' attaquer de front la lecture d'ouvrages traitant des grands concepts de la systémique, de l'épistémologie circulaire et de l' Ecole de Palo Alto . Qu'est-ce donc d'ailleurs qu'une épistémologie et de surcroît circulaire ? Et cette complexité systémique, à quoi fait-elle référence ? Que propose l' Ecole de Palo Alto ? Cet ouvrage introductif s'adresse principalement aux étudiants et aux professionnels qui souhaitent découvrir l'approche systémique et stratégique de Palo Alto. Référence de la pensée systémique dans les années 1970, elle se retrouve trop souvent dans les archives nostalgiques des ouvrages de psychologie. Gregory Bateson, figure emblématique de la pensée systémique, est l'un des plus grands scientifiques du XXème siècle mais aussi certainement l'un des plus méconnus. Ne vous fiez donc pas aux apparences ! L'Ecole de Palo Alto a traversé le temps et les continents et propose un modèle d'intervention original, authentique et rigoureux. De manière didactique et vulgarisée, familiarisez-vous avec son approche constructiviste, complexe, interactionnelle et pluridisciplinaire. Découvrez comment il est possible d'appréhender le monde, et en particulier le monde du vivant, avec d'autres questionnements qu'un simple pourquoi. S'il s'adresse en premier lieu à toutes personnes s'intéressant à la psychologie, la psychiatrie, l'éducation, la santé ou le monde de l'entreprise, cet ouvrage et la pensée qui le traverse nous concernent toutes et tous... Plongez donc dans le monde fascinant de la systémique palo altienne et découvrez son histoire, ses concepts, sa magie, sa différence qui fait la différence | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 650 | |a Palo Alto, Groupe de | ||
| 650 | |a Systémique | ||
| 650 | |a Thérapie stratégique | ||
| 700 | 1 | |a Wittezaele, Jean-Jacques. |4 aui | |
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