M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension CE1 : guide des séances + ressources
Un ensemble de ressources pédagogiques consacrées à la lecture, la compréhension et l'enseignement de la lecture littéraire en classe de CE1. Le programme est organisé autour de neuf projets portant sur les oeuvres intégrales et des textes variés, adaptés à l'hétérogénéité de la classe. Av...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Nathan
DL 2024.
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| Colección: | Méthode heuristique français
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| Materias: | |
| Nota: |
Album jeunesse : "Interdit aux monstres", ISBN 978-2-7470-3541-5 Album jeunesse : "Une fin de loup", ISBN 978-2-09-503361-3 Album jeunesse : J'ai attrapé une sorcière", ISBN 978-2-09-503359-0 Album jeunesse : "Emile et Margot : interdit aux monstres", ISBN 978-2-09-503937-0 Album jeunesse : "Cache-cache, cactus et canaris", ISBN 978-2-09-503360-6 Mon carnet de lecteur : "M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture - Compréhension CE1 : mon carnet de lecteur" ISBN 978-2-209-503356-9 La couverture de la pochette porte en plus : "Stratégies de compréhension, Culture littéraire, Fluence et lecture expressive, Club lecture et débat littéraire" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | MHF CE1, guide pédagogique M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension cours élémentaire 1re année M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension cours élémentaire première année |
| LEADER | 05693nam a22004577a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN280525230 | ||
| 020 | |a 9782095033576 (pochette) : |c 59 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Pinel, Nicolas, |d 19..-...., |c formateur. | |
| 240 | 1 | 0 | |a MHF CE1, guide pédagogique |
| 240 | 1 | 0 | |a M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension cours élémentaire 1re année |
| 240 | 1 | 0 | |a M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension cours élémentaire première année |
| 245 | 1 | 0 | |a M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension CE1 : |b guide des séances + ressources |c sous la direction de Nicolas Pinel ; Charline Delahaye. |
| 260 | |a Paris : |b Nathan, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 pochette : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm + |e 1 guide des séances (375 pages) + |e 1 guide des ressources (87 pages). | ||
| 490 | 1 | |a Méthode heuristique français | |
| 500 | |a Album jeunesse : "Interdit aux monstres", ISBN 978-2-7470-3541-5 | ||
| 500 | |a Album jeunesse : "Une fin de loup", ISBN 978-2-09-503361-3 | ||
| 500 | |a Album jeunesse : J'ai attrapé une sorcière", ISBN 978-2-09-503359-0 | ||
| 500 | |a Album jeunesse : "Emile et Margot : interdit aux monstres", ISBN 978-2-09-503937-0 | ||
| 500 | |a Album jeunesse : "Cache-cache, cactus et canaris", ISBN 978-2-09-503360-6 | ||
| 500 | |a Mon carnet de lecteur : "M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture - Compréhension CE1 : mon carnet de lecteur" ISBN 978-2-209-503356-9 | ||
| 500 | |a La couverture de la pochette porte en plus : "Stratégies de compréhension, Culture littéraire, Fluence et lecture expressive, Club lecture et débat littéraire" | ||
| 505 | 0 | |a P. 6 -- Le disposotif MHF"Lecture-compréhension" -- P. 8 -- Organisation de la méthode -- P. 10 -- Les attentes institutionnelles -- P. 13 -- Programmation de projets -- P. 14 -- Le matériel et les supports pour la méthode -- P. 15 -- Les principes didactiques -- P. 16 -- La rétroaction -- P. 17 -- Les stratégies de lecture -- p. 18 -- Les évaluations -- P. 19 -- La différenciation -- P. 19 -- L'oral -- P. 20 -- Les projets -- P. 22 -- Comment mettre en œuvre MHF"Lecture -Compréhension "? -- P. 23 -- Carnet de lecteur -- P. 26 -- Rituel -- P. 27 -- Technique de lecture -- P. 27 -- L'identification des mots -- P. 28 -- La fluence -- P. 29 -- La lecture expressive -- P. 30 -- Organisation des temps "Technique de lecture" -- P. 31 -- Pour la gestion des grands groupes -- P. 31 -- Club Lecture -- P. 33 -- Comment se déroule un projet -- P. 20 -- Les projets -- P. 34 -- Projet 1. Un fin de loup album jeunesse (récit de ruse) -- P. 76 -- Projet 2. L'école supports dans le carnet de lecteur -- P. 100 -- Projet3. La diversité supports dans le carnet de lecteur -- P. 124 -- Projet 4. Princes et princesses album de jeunesse (conte) -- P. 148 -- Projet 5. J'ai attrapé une sorcière roman fantastique -- P. 182 -- Projet 6. Le développement durable supports dans le carnet de lecteur -- P. 204 -- Projet 7. Le voyage album de jeunesse (la lettre) -- P. 228 -- Projet 8. Contes des origines texte intégral dans le carnet de lecteur -- P. 250 -- Projet 9. Monstres et jeux de mots bande déssinée -- P. 298 -- Projet 10. L'enfance, au fil des âges supports dans le carnet de lecteur -- P. 334 -- Projet 11. Cache-cache, cactus et canaris Roman policier | |
| 520 | |a Un ensemble de ressources pédagogiques consacrées à la lecture, la compréhension et l'enseignement de la lecture littéraire en classe de CE1. Le programme est organisé autour de neuf projets portant sur les oeuvres intégrales et des textes variés, adaptés à l'hétérogénéité de la classe. Avec des fiches à photocopier, les textes audio téléchargeables et des diaporamas pour animer les séances. | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Lecture |x Cognition | ||
| 650 | |a Programmation heuristique | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
| 700 | 1 | |a Delahaye, Charline. |4 aut | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 152438181 |t Interdit aux monstres |f Anne Didier & Olivier Muller, Olivier Deloye |d 2011 |c Montrouge |n BD kids |p 1 vol. (92 p.) |s Émile et Margot |z 978-2-7470-3541-5 |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 279623747 |t Cache-cache, cactus et canaris |f une histoire de Gérard Moncomble illustrée par Christophe Merlin |d 2024 |c Paris |n Nathan |p 1 volume (31 pages) |z 978-2-09-503360-6 |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 279623062 |t Interdit aux monstres |f Anne Didier & Olivier Muller |d 2024 |c Paris |n Nathan Primaire |p 1 volume (92 pages) |s Émile et Margot |z 978-2-09-503937-0 |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 279560249 |t J'ai attrapé une sorcière |f une histoire de Marie-Claire Mzali-Duprat |d 2024 |c Paris |n Nathan Primaire |p 1 volume (31 pages) |z 978-2-09-503359-0 |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 279559275 |t Une fin de loup |f Jérôme Camil |d 2024 |c Paris |n Nathan |p 1 volume (43 pages) |z 978-2-09-503361-3 |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 280544200 |t M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture - Compréhension CE1 |o mon carnet de lecteur |f Sous la direction de Nicolas Pinel |d 2024 |c Paris |n Nathan |p 1 volume (95 pages) |s La méthode heuristique français |z 978-209-503356-9 |
| 997 | |0 1212833 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.4 NAT |z Blois, INSPE CVL, FRA CE1 NAT |z Orléans, INSPE CVL, 440 CE1 NAT |z Orléans, INSPE CVL, 440 CE1 NAT |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.4 NAT | ||