Le harcèlement scolaire : Approche clinique et psychopathologique
Le harcèlement scolaire est une problématique de violence relationnelle, groupale et institutionnelle qui toucherait 1/3 des élèves selon certaines statistiques. Elle n'a été, en France, que récemment prise en considération mais a donné lieu à des plans d'action gouvernementale visant sa p...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Paris (12, rue du Texel 75014) :
In Press
2024.
Paris : Cairn |
| Series: | Cliniques des apprentissages
|
| Online Access: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le harcèlement scolaire, approche clinique et psychopathologique, sous la direction de Jean Yves Chagnon et Catherine Weismann-Arcache, 2023, Paris, In press, 1 volume (166 p.), Collection Clinique des apprentissages, 978-2-84835-830-7 |
| LEADER | 02611nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1212440 | ||
| 008 | 240521s2024 xx|||||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN278318290 | ||
| 020 | |a 9782386420429 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Chagnon, Jean-Yves, |d 19..-...., |c professeur de psychologie clinique et de psychopathologie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Le harcèlement scolaire : |b Approche clinique et psychopathologique |c Jean-Yves Chagnon. |
| 260 | |a Paris (12, rue du Texel 75014) : |b In Press. | ||
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2024. | ||
| 490 | 0 | |a Cliniques des apprentissages | |
| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Le harcèlement scolaire est une problématique de violence relationnelle, groupale et institutionnelle qui toucherait 1/3 des élèves selon certaines statistiques. Elle n'a été, en France, que récemment prise en considération mais a donné lieu à des plans d'action gouvernementale visant sa prévention et son abord dans le cadre scolaire. Le harcèlement est même entré dans le catalogue des actes de délinquance susceptibles de donner lieu à un traitement judiciaire. Ses mécanismes collectifs semblent bien identifiés aujourd'hui, reposant sur un échec de la dynamique de groupe à traiter la différence. Mais qu'en est-il de son vécu subjectif pour un individu, victime ou auteur, souvent les deux ? Quelles sont ses conséquences psychopathologiques à court, moyen et long terme ? Quels en sont les ressorts conscients et inconscients ? Peut-on, doit-on repérer des facteurs de risques susceptibles d'aboutir à une prévention ? Comment accompagner enfants, familles et enseignants en souffrance ? Comment remédier à l'utilisation de liens d'emprise ? Telles sont les questions posées par ce livre reposant sur la présentation de deux bilans psychologiques d'enfant et d'adolescent confrontés à cette problématique | ||
| 700 | |a Weismann-Arcache, Catherine, |d 1957- |4 aut | ||
| 776 | 0 | |0 269227113 |t Le harcèlement scolaire |o approche clinique et psychopathologique |f sous la direction de Jean Yves Chagnon et Catherine Weismann-Arcache |d 2023 |c Paris |n In press |p 1 volume (166 p.) |s Collection Clinique des apprentissages |z 978-2-84835-830-7 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:822921251 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://www.cairn.info/le-harcelement-scolaire--9782848358307.htm |z Accès Université Orléans et IFPM | |
| 997 | |0 1212440 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/CAIRN (ebooks)/ | ||