Géraldine et ses drôles de ots/mots

"Géraldine la loupine a du mal à choisir. Souvent, elle hésite entre des petits doigts à la crème et un boulet rôti Entre un fer de lait et un jus de gomme Alors comment faire pour décider ?". Cet album fait partie d'une collection conçue pour amener l enfant à jouer avec les sons de...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cäät, 1979-...., autrice BD
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: Schiltigheim : Accès Éditions DL 2024.
Colección:Loupines & loupins. Je joue avec les mots, les phonèmes
Materias:
Nota: Jeu pédagogique et version sonore disponibles en flashant un QR-code présent sur l'ouvrage
Guide de l'enseignant : "Vers la phono : Maternelle MS". ISBN 978-2-38321-143-3
Guide de l'enseignant : "Vers la phono : Maternelle GS". ISBN 978-2-38321-141-9
Jeux : "Jeux : Maternelle MS". ISBN 978-2-38321-144-0
Jeux : "Jeux : Maternelle GS". ISBN 978-2-38321-142-6
Mots-images : "Mots-images : Maternelle MS-GS". ISBN 978-2-38321-140-2
Album : "R comme Robin". ISBN 978-2-3832-1146-4
Album : "Corentin et les rigopains". ISBN 978-2-3832-1147-1
Album : "Les copains de Marin". ISBN 978-2-3832-1149-5
Album : "La limousine de Maryline". ISBN 978-2-3832-1151-8
Album : "Delphine et les objets perdus". ISBN 978-2-3832-1148-8
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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500 |a Jeu pédagogique et version sonore disponibles en flashant un QR-code présent sur l'ouvrage 
500 |a Guide de l'enseignant : "Vers la phono : Maternelle MS". ISBN 978-2-38321-143-3 
500 |a Guide de l'enseignant : "Vers la phono : Maternelle GS". ISBN 978-2-38321-141-9 
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500 |a Album : "R comme Robin". ISBN 978-2-3832-1146-4 
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500 |a Album : "Delphine et les objets perdus". ISBN 978-2-3832-1148-8 
520 |a "Géraldine la loupine a du mal à choisir. Souvent, elle hésite entre des petits doigts à la crème et un boulet rôti Entre un fer de lait et un jus de gomme Alors comment faire pour décider ?". Cet album fait partie d'une collection conçue pour amener l enfant à jouer avec les sons de la langue, en lien avec une méthode qui s appuie sur des activités ludiques pensées selon une démarche et une programmation qui aident à développer la conscience phonologique. 
521 |a Cycle 1 
650 |a Phonétique 
650 |a Phonologie 
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