Langues d'ici et d'ailleurs : transmettre l'arabe et le berbère en France
L arabe et le berbère sont les langues issues de l immigration les plus parlées en France aujourd hui. Qu en est-il de leur trans mission ? Pourquoi et comment transmet-on l arabe, le berbère ou parfois uniquement le français ? Quel type de transmission opèrent les parents ayant migré ? Et de quelle...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Ined Éditions
2021.
Marseille : OpenEdition |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Anmerkung: |
Description d'après la consultation, 2021-07-05 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 285 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Langues d'ici et d'ailleurs, transmettre l'arabe et le berbère en France, Alexandra Filhon, Paris, Institut national d'études démographiques, 2009, 1 vol. (285 p.), Les cahiers de l'INED, 978-2-7332-0164-0 |
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| 100 | 1 | |a Filhon, Alexandra, |d 1976- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Langues d'ici et d'ailleurs : |b transmettre l'arabe et le berbère en France |c Alexandra Filhon ; préface d'Alain Blum. |
| 256 | |a Données textuelles | ||
| 260 | |a Paris : |b Ined Éditions. | ||
| 260 | |a Marseille : |b OpenEdition, |c 2021. | ||
| 500 | |a Description d'après la consultation, 2021-07-05 | ||
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| 504 | |a Bibliogr. Notes bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. | ||
| 520 | |a L arabe et le berbère sont les langues issues de l immigration les plus parlées en France aujourd hui. Qu en est-il de leur trans mission ? Pourquoi et comment transmet-on l arabe, le berbère ou parfois uniquement le français ? Quel type de transmission opèrent les parents ayant migré ? Et de quelle manière leurs enfants composent-ils avec cet héritage ? Quitter sa terre natale suppose des remises en question pro fondes. La migration conduit à de nouveaux usages. Les enfants qui grandissent en France parleront-ils comme leurs parents ? Quel sens prend cet héritage et quel regard porte-t-on sur ces transmissions familiales ? Au-delà de ces interrogations, il s agit ici d analyser les transmissions linguistiques intergénérationnelles qui s effectuent au sein des familles. Mêlant approches qualitative et quantitative, l auteur souligne la complexité de ce processus. Elle montre en particulier le poids de la langue française dans la vie quotidienne et la place, formelle ou informelle, de l arabe et du berbère. Un saut dans le temps rappelle que l Algérie, la Tunisie et le Maroc, loin d être homogènes , constituent des entités multilingues et hétérogènes, dont l histoire fut intimement mêlée à celle de la France. L étude de la transmission des langues renvoie à celle de la dynamique des relations familiales et, fina lement, au-delà du contexte de la migration pris en compte ici, chacun retrouvera un peu de sa propre histoire familiale. | ||
| 538 | |a Navigateur Web | ||
| 650 | |a Arabe (langue) |z France |y 1990-2020 |x Enquêtes | ||
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| 700 | 1 | |a Blum, Alain, |d 1958-...., |c démographe. |4 aui | |
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