Instituteurs avant la République : la profession d instituteur et ses représentations de la monarchie de Juillet au second Empire
En utilisant essentiellement des sources de type biographique, à côté d autres matériaux historiographiques, ce livre décrit la vie et la pensée des instituteurs au moment le moins connu de leur histoire, celui qui précède la Troisième République. Ce faisant, il cherche à saisir l émergence d une pr...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Serija: | Éducation et didactiques (en ligne)
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Bilješka: |
Description d'après la consultation, 2020-12-11 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 320 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Instituteurs avant la République, la profession d'instituteur et ses représentations, de la monarchie de Juillet au second Empire, François Jacquet-Francillon, 1999, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 1 vol. (318 p.), Éducation et didactiques, 2-85939-575-X |
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| 504 | |a Bibliogr. Notes bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. | ||
| 520 | |a En utilisant essentiellement des sources de type biographique, à côté d autres matériaux historiographiques, ce livre décrit la vie et la pensée des instituteurs au moment le moins connu de leur histoire, celui qui précède la Troisième République. Ce faisant, il cherche à saisir l émergence d une profession, en entendant par là non pas d abord le métier tel qu il s exerce entre les murs de l école, mais une corporation telle qu elle cherche à exister dans la vie sociale en formulant des espérances, en affirmant des valeurs et en offrant des images idéales d elle-même. Les instituteurs du xixe siècle apparaissent donc ici sur le fond des rapports sociaux dans lesquels ils ont dû négocier les quatre composantes principales de leur existence collective : leur position, leur fonction, leur statut et leurs finalités. En évitant la célébration nostalgique et les stéréotypes courants qui y sont associés, on découvre ainsi que, bien avant les fameux hussards noirs de Jules Ferry, il y a eu dans la corporation des instituteurs une élite aisée, dynamique, qui, parvenant à s approprier ou à créer tout un univers de culture et d identité professionnelles, a progressivement entraîné la grande masse des maîtres d école à conquérir la dignité, le prestige même, qui vivent aujourd hui encore dans la mémoire nationale. | ||
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| 650 | |a Professeurs des écoles |z France |y XIXe siècle | ||
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