Une école sans Dieu ? : 1880-1895 : l'invention d'une morale laïque sous la IIIe République
Combien de fois n'a-t-on pas lu ou entendu, au cours de ces vingt dernières années, que la morale enseignée dans l'école de Jules Ferry était d'inspiration positiviste et se présentait même comme une entreprise anti-religieuse ? Les contemporains qui lui étaient hostiles n'avaien...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Livre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Toulouse :
Presses universitaires du Midi
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Subjects: | |
| Online Access: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Note: |
Description d'après la consultation, 2020-04-22 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 266 pages OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Une école sans Dieu ?, 1880-1895, l'invention d'une morale laïque sous la IIIe République, Pierre Ognier, 2008, Toulouse, Presses universitaires du Mirail, 1 volume (266 pages), Tempus, 978-2-85816-933-7 |
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| 082 | |a 370.9 | ||
| 100 | 1 | |a Ognier, Pierre. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Une école sans Dieu ? : |b 1880-1895 : l'invention d'une morale laïque sous la IIIe République |c Pierre Ognier ; préface de Jean Baubérot. |
| 260 | |a Toulouse : |b Presses universitaires du Midi. | ||
| 260 | |a Marseille : |b OpenEdition, |c 2020. | ||
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| 500 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 266 pages | ||
| 500 | |a OpenEdition Books (freemium) | ||
| 504 | |a Bibliogr. Notes bibliogr. en bas de pages | ||
| 506 | |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. | ||
| 520 | |a Combien de fois n'a-t-on pas lu ou entendu, au cours de ces vingt dernières années, que la morale enseignée dans l'école de Jules Ferry était d'inspiration positiviste et se présentait même comme une entreprise anti-religieuse ? Les contemporains qui lui étaient hostiles n'avaient pas tardé à fustiger une école sans Dieu . Or, les textes des années 1880, aussi bien les instructions et programmes que les très nombreuses prises de position dues aux instituteurs et aux autres acteurs de l'enseignement primaire, s'inscrivent largement en faux contre ce cliché historique. Cet ouvrage se propose de montrer, à travers l'étude des documents officiels et de la riche presse scolaire, que la religion avait conservé une place et un rôle incontestés dans l'enseignement de la morale tel qu'il était donné dans l'école laïque en ses années de fondation. C'est l'occasion de revisiter un moment majeur de la modernisation de notre société et de mieux mesurer combien rupture et continuité ont pu se mêler au moment où notre école primaire a entrepris de sortir de la religion . | ||
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