Connaître l'Antiquité : individus, réseaux, stratégies du XVIIIe au XXIe siècle
Avoir des amis, c est avoir du pouvoir , écrivait Hobbes en 1651. Le tissage des liens joue en effet un rôle clé dans l évolution de la vie intellectuelle et culturelle. Mais en quels termes définir ce rôle ? Et sous quelles formes se manifeste-t-il ? Pour l éclairer et le comprendre, les sciences d...
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| Auteurs principaux: | , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| 企業作者: | |
| 其他作者: | , |
| 格式: | Livre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2019.
Marseille : OpenEdition |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| 提示: |
Description d'après la consultation, 2020-03-19 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 273 p. Contributeurs : Damien Agut-Labordère,Marianne Altit-Morvillez,Gilles Bastin,Odile Cavalier,Johann Chapoutot,Annick Fenet,Philippe Foro,Clémentine Gutron,Sandra Péré-Noguès,Grégory Reimond,Sarah Rey,Aurélie Rodes,Maria Teresa Schettino OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Connaître l'Antiquité, individus, réseaux, stratégies du XVIIIe au XXIe siècle, sous la direction de Corinne Bonnet, Véronique Krings et Catherine Valenti, 2010, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 1 vol. (272 p.-[8] p. de pl.), Histoire, 978-2-7535-1193-4 |
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| 504 | |a Bibliogr. Notes bibliogr. en bas de pages. Index | ||
| 506 | |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. | ||
| 520 | |a Avoir des amis, c est avoir du pouvoir , écrivait Hobbes en 1651. Le tissage des liens joue en effet un rôle clé dans l évolution de la vie intellectuelle et culturelle. Mais en quels termes définir ce rôle ? Et sous quelles formes se manifeste-t-il ? Pour l éclairer et le comprendre, les sciences de l Antiquité en Europe, depuis les Lumières jusqu à l ère de l internaute, nous offrent un observatoire privilégié. Les travaux sur la sociabilité savante et les outils de la sociologie des réseaux permettent d explorer les stratégies de connectivité, individuelles et collectives, personnelles et institutionnelles. Il en ressort que le réseau tantôt capte, tantôt filtre ; ici il propulse, là il entrave ; il est à la fois source de prestige, d aliénation ou de marginalisation. À travers lui, le mouvement, l échange, le partage des connaissances ou, à l inverse, le repli et le protectionnisme investissent le champ de la recherche scientifique. Appréhendés à travers les correspondances, les publications, les journaux ou les polémiques, les réseaux relatifs à l Antiquité structurent la production des savoirs et la définition de champs disciplinaires, transmettent des héritages et des filiations, témoignent de ruptures et d innovations. Les dossiers proposés mettent en avant des pratiques professionnelles, des stratégies éditoriales ou académiques, des entreprises scientifiques, des modalités de communication à l œuvre dans les sciences de l Antiquité. Ils font également émerger divers individus, protagonistes d aventures intellectuelles réussies ou avortées. Entre idéalisation, émulation, appropriation et détournement, les réseaux d hommes et d institutions, toujours façonnés par les contextes qui les voient naître, fonctionner et dépérir, participent, tout en promouvant la connaissance du passé, à la construction d un espace intellectuel européen. Ce sont les contours de celui-ci que dessinent les contributions de ce livre. | ||
| 538 | |a Navigateur Web | ||
| 650 | |a École française d'Athènes |x Actes de congrès | ||
| 650 | |a École française de Rome |x Actes de congrès | ||
| 650 | |a Spécialistes d'histoire ancienne |z Europe |x Histoire |x Actes de congrès | ||
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| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Bonnet, Corinne, |d 1959-...., |c historienne de l'Antiquité grecque. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Krings, Véronique, |d 19..- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Valenti, Catherine, |d 1970- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Agut-Labordère, Damien, |d 1975-..., |c égyptologue. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Altit-Morvillez, Marianne, |d 1968- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bastin, Gilles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Cavalier, Odile, |d 1955- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Chapoutot, Johann, |d 1978- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Fenet, Annick, |d 1968- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Foro, Philippe, |d 1962- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Gutron, Clémentine. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Krings, Véronique, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Péré-Noguès, Sandra, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Reimond, Grégory, |d 1984- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Rey, Sarah, |d 1979- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Rodes, Aurélie, |d 1970- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Schettino, Maria Teresa, |d 19..-...., |c historienne. |4 aut | |
| 710 | 2 | |a Équipe de recherche sur la réception de l'Antiquité : sources, mémoire, enjeux. |4 orm | |
| 711 | 2 | |a Séminaire "L'Antiquité en réseaux" |d (2008-02-01 |c :Toulouse). |4 aut | |
| 776 | 0 | |0 148852793 |t Connaître l'Antiquité |o individus, réseaux, stratégies du XVIIIe au XXIe siècle |f sous la direction de Corinne Bonnet, Véronique Krings et Catherine Valenti |d 2010 |c Rennes |n Presses Universitaires de Rennes |p 1 vol. (272 p.-[8] p. de pl.) |s Histoire |z 978-2-7535-1193-4 | |
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