Philosopher en France sous l'Occupation : actes des journées d'études organisées à la Sorbonne, 2000-2002

Qu en est-il du statut de la philosophie et de la condition des philosophes sous le joug de l'oppression ? Résister en philosophe, philosopher en résistance, philosopher en résistant, philosopher quoi qu il en soit, pour soi-même ou pour d autres, penser pour ou avec les oppresseurs, cette situ...

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Auteurs principaux: Arcoleo, Santo Alessandro (Auteur), Bidima, Jean-Godefroy, 1958- (Auteur), Bloch, Olivier, 1930-2021 (Directeur de la publication), Bonitzer, Jacques (Auteur), Caloghiris, Raymonde (Auteur), Federini, Fabienne (Auteur), Iofrida, Manlio, 1951- (Auteur), Lillo, Florent (Auteur), Mensching, Günther, 1942- (Directeur de la publication), Pigeard de Gurbert, Guillaume (Auteur), Politis, Hélène (Auteur), Poucet, Bruno, 1952-...., maître de conférences en histoire de l'éducation (Auteur), Tosel, André, 1941-2017 (Auteur), Worms, Frédéric, 1964- (Auteur)
מחברים אחרים: Grange, Marie-Christine (Traducteur)
פורמט: Livre numérique
שפה:Français
יצא לאור: Paris : Éditions de la Sorbonne 2019.
Paris : Publications de la Sorbonne 2019.
Marseille : OpenEdition
נושאים:
גישה מקוונת:Ressource accessible en libre accès
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
הערה: Description d'après la consultation, 2020-01-21
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 254 p.
Contributeurs : Jean-Godefroy Bidima,Olivier Bloch,Jacques Bonitzer,Raymonde Caloghiris,Fabienne Federini,Manlio Iofrida,Florent Lillo,Günther Mensching,Guillaume Pigeard de Gurbert,Hélène Politis,Bruno Poucet,André Tosel,Frédéric Worms,Olivier Bloch,Marie-Christine Grange
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Edition sous un autre format:• Philosopher en France sous l'Occupation, actes des journées d'études organisées à la Sorbonne, 2000-2002, sous la direction d'Olivier Bloch, 2009, Paris, Publications de la Sorbonne, 1 vol. (254 p.), Philosophie, 978-2-85944-576-8
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256 |a Données textuelles 
260 |a Paris :  |b Éditions de la Sorbonne. 
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500 |a Description d'après la consultation, 2020-01-21 
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500 |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 254 p. 
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500 |a OpenEdition Books (freemium) 
504 |a Bibliogr.Notes bibliogr 
506 |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. 
520 |a Qu en est-il du statut de la philosophie et de la condition des philosophes sous le joug de l'oppression ? Résister en philosophe, philosopher en résistance, philosopher en résistant, philosopher quoi qu il en soit, pour soi-même ou pour d autres, penser pour ou avec les oppresseurs, cette situation, ces choix sont ceux qu ont dû assumer entre 1940 et 1944, pendant l occupation allemande, ceux qui avaient affaire à la philosophie, ceux qui l enseignaient, ceux qui entendaient penser philosophiquement, ceux qui voulaient agir en philosophe. Ce volume réunit un ensemble de communications présentées sur ce thème lors d'un séminaire organisé dans le cadre du Centre d histoire des systèmes de pensée moderne de l université Paris I Panthéon-Sorbonne pendant l année universitaire 2000-2001, et de journées d études qui l'ont prolongé en 2002, ensemble dont une partie avait été publiée dès 2002 par la Revue philosophique sous la forme d un dossier intitulé Philosopher en France ( 1940-1944) . Quelle philosophie enseignait-on en France et en Allemagne pendant cette période ? Quel fut le rôle de Drieu La Rochelle dans l expression d'un fascisme français ? Comment Henri Lefebvre affronta philosophiquement les défis de l'Occupation ? Comment expliquer que Jean Cavaillès s engagea dans la résistance active ? Dans le Mythe de Sisyphe d'Albert Camus, le thème de l absurde est-il un outil de résistance ? Telles sont quelques-unes des questions posées dans cet ouvrage qui fournit des éclairages historiques et philosophiques de nature à susciter ou entretenir la réflexion, voire à guider l exercice de la philosophie 
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650 |a Philosophie  |z France  |y 1900-1945 
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