La loi Edgar Faure : réformer l'université après 1968

S'il existe de nombreux ouvrages sur l'enseignement supérieur en France, la loi qui fonde l'Université de la seconde partie du xxe siècle n'avait en revanche pas encore fait l'objet d'une investigation systématique. Pour comprendre cette loi, il est d'abord nécessa...

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Dades bibliogràfiques
Altres autors: Godfrain, Jacques, 1943- (Autor d'introducció, etc.), Valence, David, 1981- (Director editorial), Poucet, Bruno, 1952-...., maître de conférences en histoire de l'éducation (Director editorial)
Format: Livre numérique
Idioma:Français
Publicat: Rennes : Presses universitaires de Rennes 2018.
Marseille : OpenEdition
Matèries:
Accés en línia:Ressource accessible en libre accès
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Nota: Description d'après la consultation, 2018-11-14
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 254 p.
OpenEdition Books (freemium)
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Edition sous un autre format:• La loi Edgar Faure, réformer l'université après 1968, sous la direction de Bruno Poucet et David Valence, 2016, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 1 volume (254 p.), Histoire, 978-2-7535-4872-5
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500 |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 254 p. 
500 |a OpenEdition Books (freemium) 
504 |a Notes bibliogr. 
506 |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. 
520 |a S'il existe de nombreux ouvrages sur l'enseignement supérieur en France, la loi qui fonde l'Université de la seconde partie du xxe siècle n'avait en revanche pas encore fait l'objet d'une investigation systématique. Pour comprendre cette loi, il est d'abord nécessaire de la replacer dans un contexte particulier pour l'enseignement supérieur. Comment le pouvoir gaulliste a-t-il fait face au défi de la massification des étudiants dans les années soixante ? Des projets de réforme ont existé avant la loi Faure mais ils n'apportaient que des solutions conjoncturelles aux problèmes soulevés et aucun n'a eu cette volonté de structuration présente dans la loi Faure. Les événements de 1968 ont cristallisé les interrogations, y compris au plus haut niveau de l'État entre Charles De Gaulle et Georges Pompidou, notamment sur des sujets aussi sensibles que la sélection à l'entrée des formations. L'examen de cette loi libérale constitue le second temps de cette analyse : préparation rapide du projet dans un cabinet ministériel en pleine ébullition, débats au Parlement, réactions d'opposition des étudiants de droite. Tout cela aboutit finalement à une loi peu ou mal appliquée, compte-tenu de la réaction des syndicats enseignants, de la mise en œuvre difficile dans les établissements, à Nanterre par exemple, ou encore des difficultés à faire respecter la nouvelle autonomie des universités. Les conclusions auxquelles sont parvenus les auteurs sont paradoxales : on est passé de l'Université aux universités en regroupant les facultés en dérogeant aussi parfois à la loi même par la création d'universités de technologie. Mais surtout la loi Faure a posé des questions encore d'actualité dans l'enseignement supérieur français, telles que le défi de la massification des étudiants ou l'autonomie des universités 
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