Cátedra Unesco. Derechos humanos y violencia: Gobierno y gobernanza : Problemas, representaciones y políticas frente a graves violaciones a los derechos humanos

En el presente texto se analizan problemas, soluciones y representaciones en torno a los derechos humanos, fruto de investigaciones terminadas. Con relación a los problemas, el capítulo I estudia la concepción individualista de los derechos humanos que dificulta su implementación efectiva, mientras...

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Άλλοι συγγραφείς: Sarmiento Alvarez, Bibiana Ximena (Διευθυντής έκδοσης), Gutierrez Quevedo, Marcela (Διευθυντής έκδοσης)
Μορφή: Livre numérique
Γλώσσα:Espagnol
Έκδοση: Bogotá : Universidad externado de Colombia 2018.
Marseille : OpenEdition
Διαθέσιμο Online:Ressource accessible en libre accès
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Σημείωση: Description d'après la consultation, 2019-03-04
Titre provenant de la page de titre du document électronique
OpenEdition Books (freemium)
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Edition sous un autre format:• Cátedra Unesco. Derechos humanos y violencia: Gobierno y gobernanza, Texte imprimé, Bogotá, Universidad externado de Colombia, 2016
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504 |a Notes bibliogr. 
506 |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. 
520 |a En el presente texto se analizan problemas, soluciones y representaciones en torno a los derechos humanos, fruto de investigaciones terminadas. Con relación a los problemas, el capítulo I estudia la concepción individualista de los derechos humanos que dificulta su implementación efectiva, mientras el capítulo II reflexiona acerca del comportamiento del Estado colombiano ante el Sistema Interamericano de Derechos Humanos que impacta negativamente en la garantía de los derechos de las víctimas. Respecto a las soluciones, varios capítulos se ocupan de algunas políticas públicas destinadas a la población víctima del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Tal es el caso de los capítulos VII y VIII los cuales analizan, respectivamente, las estrategias de intervención psicosocial dirigidas a la promoción y fortalecimiento de la salud mental en población víctima de violencia sociopolítica y las acciones que el Estado colombiano ha desarrollado con el propósito de garantizar los derechos de las personas con discapacidad en el contexto de guerra interna. En cuanto a las representaciones acerca de los derechos humanos y su vulneración, los cuatro capítulos de la segunda sección de esta publicación dan cuenta de las vivencias y las interpretaciones de algunos niños y niñas del Colegio Jorge Soto del Corral de Bogotá acerca del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Representaciones que son examinadas desde la perspectiva educativa, narrativa, sociojurídica y del patrimonio cultural 
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