Dans la langue de l'autre : se construire en couple mixte plurilingue
Why is it that being in a relationship with somebody who speaks another language enhances its learning? And is this even true? The produce of a strong socioconstructivist perspective on human development, this book integrates applied linguistics to sociology, sociolinguistics and psychosociolinguist...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Lyon :
ENS Éditions
2018.
Marseille : OpenEdition |
| coleção: | Langages
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Description d'après la consultation, 2018-04-20 Titre provenant de la page de titre du document numérisé Reproduction numérique de l'édition de Lyon : ENS Éditions, 2018 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 300 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Dans la langue de l'autre, se construire en couple mixte plurilingue, Anne-Christel Zeiter, 2018, Lyon, ENS Éditions, 1 volume (300 p.), Langages, 978-2-84788-965-9 |
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| 256 | |a Données textuelles | ||
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| 260 | |a Marseille : |b OpenEdition, |c 2018. | ||
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| 500 | |a Reproduction numérique de l'édition de Lyon : ENS Éditions, 2018 | ||
| 500 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 300 p. | ||
| 500 | |a OpenEdition Books (freemium) | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 285-297. Notes bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Why is it that being in a relationship with somebody who speaks another language enhances its learning? And is this even true? The produce of a strong socioconstructivist perspective on human development, this book integrates applied linguistics to sociology, sociolinguistics and psychosociolinguistics in order to investigate the influence on the appropriation of a new language of an increasingly frequent marital pattern, both in Switzerland and abroad the couple with several languages . Aimed at specialists, students and people interested in mixed couples and/or language learning, the book deconstructs the couple, considered here as the encounter between two subjective individuals connecting around a common project rather than a romantic relationship. It deconstructs language, understood in this research as a repertoire of necessarily multilingual resources for expressing oneself. It deconstructs L2 acquisition, more a means to an end than a life goal. It also deconstructs the personal narrative, now the product of a socially anchored self, and projects it into a fully engaged actor who is not only his life s narrator, but also its agent and critic. | ||
| 520 | |a Nous entendons souvent qu être en couple avec une personne qui parle une autre langue en favorise l apprentissage. Mais est-ce vraiment le cas ? Cet ouvrage cherche à comprendre l influence qu exerce sur l appropriation d une nouvelle langue cette constellation conjugale de plus en plus fréquente, en Suisse comme ailleurs, qu est le couple à plusieurs langues . Adoptant une perspective sociolinguistique sur l appropriation langagière et une vision socioconstructiviste du développement humain, cet ouvrage articule linguistique de l acquisition, sociologie et psychosociolinguistique. Destiné à des spécialistes de l appropriation des langues, à des étudiants ou des lecteurs intéressés par ces questions, cet ouvrage défétichise le couple, considéré ici comme la rencontre de deux subjectivités unies autour d un projet commun plus que comme un lien amoureux. Il défétichise la langue, comprise comme un répertoire de possibilités expressives forcément plurilingue. Il défétichise l appropriation langagière, conçue comme un effet collatéral et contextuel de la vie et non comme un but en soi. Il défétichise enfin le récit autobiographique qui, à travers la voix des partenaires des huit couples qui se racontent ici, devient la réflexion d un soi ancré dans le social, d un soi qui, non content d être le simple narrateur de sa vie, en devient aussi l acteur et le critique. | ||
| 538 | |a Navigateur Web | ||
| 650 | |a Couple | ||
| 650 | |a Langues vivantes |x Acquisition linguistique | ||
| 650 | |a Bilinguisme |x Recherche | ||
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