Les étudiants d'Afrique subsaharienne : représentations et discours des acteurs des Hautes écoles de la santé et du social sur les processus et les conditions d'apprentissage
Quelles sont les attentes des étudiants des Hautes écoles spécialisées quant à leur formation ? Quelles sont les difficultés qu'ils rencontrent ? Leur origine, leur représentation du monde, leur rapport au savoir sont-ils déterminants dans leur apprentissage ? Le présent ouvrage, issu d'un...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Genève :
Éditions ies
2017.
Marseille : OpenEdition |
| シリーズ: | Collection du Centre de recherche sociale
6 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| 注記: |
Description d'après la consultation, 2018-02-07 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 220 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les étudiants d'Afrique subsaharienne, représentations et discours des acteurs des Hautes écoles de la santé et du social sur les processus et les conditions d'apprentissage, Myriam Graber, Claire-Lise Mégard Mutezintare, Théogène-Octave Gakuba, 2010, Genève, ies Editions, 1 vol. (220 p.), Collection du Centre de recherche sociale, 978-2-88224-088-0 |