L'incident raciste au quotidien : représentations, dilemmes et interventions des travailleurs sociaux et des enseignants

Propos racistes entre adolescents, élèves arborant des enseignes d'extrême droite, jeunes faisant état de discriminations subies ; ces incidents touchent et indignent les travailleurs sociaux et les enseignants, à la recherche d'outils pour réagir de façon professionnelle, une fois le choc...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Eckmann-Saillant, Monique, 19..-, Sebeledi, Daniela, 19..- (Autor), Bouhadouza Von Lanthen, Véronique, 19..- (Autor), Wicht, Laurent (Autor)
Otros Autores: Angst, Doris, 19..- (Autor de introducción, etc.), Aubert, Pierre-Yves, 19..- (Autor del epílogo, colofón, etc.)
Formato: Livre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: Genève : Éditions ies 2017.
Marseille : OpenEdition
Colección:Le social dans la cité 14
Materias:
Acceso en línea:Ressource accessible en libre accès
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Nota: Description d'après la consultation, 2018-02-07
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 339 p.
Contributeur : Laurent Wicht
OpenEdition Books (freemium)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• L'incident raciste au quotidien, représentations, dilemmes et interventions des travailleurs sociaux et des enseignants, Monique Eckmann, Daniela Sebeledi, Véronique Bouhadouza Von Lanthen... [et al.], 2009, Genève, ies éd., 1 vol. (339 p.), 978-2-88224-085-9
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504 |a Bibliogr., Notes bibliogr. 
506 |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub ) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. 
520 |a Propos racistes entre adolescents, élèves arborant des enseignes d'extrême droite, jeunes faisant état de discriminations subies ; ces incidents touchent et indignent les travailleurs sociaux et les enseignants, à la recherche d'outils pour réagir de façon professionnelle, une fois le choc émotionnel passé. Plus encore, ces incidents de racisme(s) déconcertent ces derniers : Comment réagir lorsqu'ils sont eux-mêmes taxés de racistes ? Existe-t-il également un racisme de la part des minorités visées ? L'Incident raciste au quotidien rend compte d'une recherche dont le but était de recueillir des incidents critiques de racisme ou d'autres formes d'hostilité entre groupes, et de les analyser collectivement avec les professionnels concernés, sous forme de module de recherche-intervision. Cette méthodologie interactive a permis de dégager des incidents-types et de générer des échanges nourris, débouchant sur des pistes d'actions. Treize incidents sont présentés de manière détaillée dans la première partie de l'ouvrage ; ils sont complétés dans la deuxième partie par quatre analyses thématiques portant sur l'extrémisme de droite, la question interculturelle, le processus d'intervention ainsi que sur les représentations du, ou plutôt des racismes, par les professionnels. Au cours de cette étude, travailleurs sociaux et enseignants ont trouvé l'occasion d'exprimer leurs inquiétudes, d'appréhender la complexité des situations et de formuler des pistes d'intervention améliorant le vivre ensemble . Gérer ces incidents exige des compétences de la part des professionnels, mais requiert également un engagement au niveau institutionnel 
538 |a Navigateur Web 
650 |a Enseignants  |x Racisme 
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