Jouer en bibliothèque
Le développement du jeu vidéo mais également l engouement des jeunes adultes pour les jeux de plateau, l utilisation de dispositifs ludiques comme outils de médiation ou associés aux apprentissages sont venus prolonger les services des ludothèques et conduisent les bibliothèques à se réinventer pour...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Villeurbanne :
Presses de l'enssib
2019.
Villeurbanne : OpenEdition 2015. Marseille : |
| Colección: | La boîte à outils
34 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accés au texte intégral Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Description d'après la consultation, 2016-05-20 La pagination de l'édition imprimée est de 175 p. Titre provenant de l'écran d'accueil La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 176 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Jouer en bibliothèque, sous la direction de Julien Devriendt, 2015, Villeurbanne, Presses de l enssib, 1 vol. (175 p.), La boîte à outils, 979-10-91281-54-6 |
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| 500 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 176 p. | ||
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| 504 | |a Bibliogr. Notes bibliogr. Glossaire. Index | ||
| 506 | |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans ses versions HTML, PDF, ePub. | ||
| 520 | |a Le développement du jeu vidéo mais également l engouement des jeunes adultes pour les jeux de plateau, l utilisation de dispositifs ludiques comme outils de médiation ou associés aux apprentissages sont venus prolonger les services des ludothèques et conduisent les bibliothèques à se réinventer pour devenir les lieux naturels où permettre la pratique de l expérience du jeu dans toutes ses dimensions. Le plan s organise autour de quatre parties : connaître le contexte (les espaces, les équipes, le droit), acquérir/valoriser (les fonds, jouets et serious games), animer/créer (projet de service, partenariats, médiation), et participer (une approche orientée communauté) | ||
| 538 | |a Navigateur Web | ||
| 650 | |a Jouets | ||
| 650 | |a Bibliothèques |x Fonds spéciaux | ||
| 650 | |a Bibliothèques et jeux vidéo | ||
| 650 | |a Ludothèques | ||
| 650 | |a Jeu | ||
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| 650 | |a Jeux sérieux | ||
| 650 | |a Non-livres | ||
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