Devenir bretonnant : découvertes, apprentissages et réappropriations d'une langue
Comment se fait-il qu'un individu, à un moment donné de sa vie et dans un contexte particulier , se mette à apprendre une langue que ses parents ne lui ont pas transmise ? Est-ce que cette langue, par l'usage qui en est fait, peut permettre de nouer de nouvelles relations sociales ? Est-ce...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2015.
Marseille : OpenEdition |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Description d'après la consultation, 2016-02-11 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 294 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Devenir bretonnant, découvertes, apprentissages et réappropriations d'une langue, Hugues Pentecouteau, 2002, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 1 volume (294 pages), Le sens social, 2-86847-661-9 |
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| 256 | |a Données textuelles | ||
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| 260 | |a Marseille : |b OpenEdition, |c 2015. | ||
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| 506 | |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Comment se fait-il qu'un individu, à un moment donné de sa vie et dans un contexte particulier , se mette à apprendre une langue que ses parents ne lui ont pas transmise ? Est-ce que cette langue, par l'usage qui en est fait, peut permettre de nouer de nouvelles relations sociales ? Est-ce que devenir bretonnant aboutit à une (re)formulation de l'identité de soi ? | ||
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