La dimension spatiale des inégalités : regards croisés des sciences sociales
Cet ouvrage rassemble des travaux de sciences sociales (géographie, histoire, sociologie, anthropologie, sciences de l'éducation, urbanisme) partageant l'ambition d'étudier la dimension spatiale d'un monde social traversé par les inégalités. Pour ce faire, les relations entre les...
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| Materyal Türü: | Livre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2016.
Marseille : OpenEdition |
| Seri Bilgileri: | Géographie sociale
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | Ressource accessible en libre accès Accès sur la plateforme ISTEX (corpus Open Edition) Accès Université d'Orléans Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Not: |
OpenEdition Books (Licences nationales) OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La dimension spatiale des inégalités, regards croisés des sciences sociales, sous la direction de Isabelle Backouche, Fabrice Ripoll, Sylvie Tissot... [et al.], Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2011, 1 vol. (357 p.), Géographie sociale, 978-2-7535-1437-9 |
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| 506 | |a Accès en ligne pour les établissements français bénéficiaires des licences nationales | ||
| 506 | |a Accès soumis à abonnement pour tout autre établissement | ||
| 506 | |a Conditions particulières de réutilisation pour les bénéficiaires des licences nationales. https://www.licencesnationales.fr/openedition-ebooks-contrat-licence-ln-2018 | ||
| 520 | |a Cet ouvrage rassemble des travaux de sciences sociales (géographie, histoire, sociologie, anthropologie, sciences de l'éducation, urbanisme) partageant l'ambition d'étudier la dimension spatiale d'un monde social traversé par les inégalités. Pour ce faire, les relations entre les espaces matériels, leurs usages et leurs significations sont comprises à la fois comme des contraintes et des ressources héritées, et comme des enjeux sociaux. Chaque société doit faire avec les espaces produits et légués par les générations antérieures, autour de quelques grandes stratégies d'appropriation, telles que la conservation, l'effacement, la transformation ou le détournement. Ce bricolage est un observatoire de choix pour les sciences sociales parce que ce ne sont jamais des sociétés ni des générations en tant que telles qui s'approprient l'espace : à l'historicisation doit s'ajouter une sociologisation qui explore non seulement les différences mais aussi les inégalités sociales, les concurrences, les conflits. Ces rapports de pouvoir concernent aussi les processus de dénomination et de (dé)valorisation de l'espace. Cela suppose donc d'interroger les luttes de classement selon toutes leurs facettes (économiques, juridiques, politiques, linguistiques ), en faisant l'hypothèse qu'intégrer leur dimension spatiale enrichit notre connaissance. Les seize contributions constitutives de cet ouvrage nous permettent de mieux comprendre comment l'appropriation, la catégorisation et la valorisation différentielle des espaces jouent un rôle dans la production des inégalités | ||
| 650 | |a Géographie sociale | ||
| 650 | |a Inégalité sociale | ||
| 650 | |a Justice spatiale | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Backouche, Isabelle, |d 1959- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Ripoll, Fabrice, |d 1973- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Tissot, Sylvie, |d 1971-...., |c sociologue. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Veschambre, Vincent, |d 1966-...., |c géographe. |4 pbd | |
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