Devenir prince : l école du pouvoir en France, XVIIe-XVIIIe siècles
Quel enfant fut Louis XIV ? Quel élève fut Louis XV ? Que signifie éduquer un prince ? La royauté s enseigne-t-elle ? Quelles vertus, quels savoirs transmettre dans un monde qui voit évoluer la conception du pouvoir ? C est cet aspect méconnu de la monarchie française que nous dévoile Pascale Mormic...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Livre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Paris :
CNRS Éditions
2016.
Marseille : OpenEdition |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Ressource accessible en libre accès Accès sur la plateforme ISTEX (corpus Open Edition) Accès Université d'Orléans Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| הערה: |
OpenEdition Books (Licences nationales) OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Devenir prince, l'école du pouvoir en France, XVIIe-XVIIIe siècles, Pascale Mormiche, Paris, CNRS Éditions, 2009, 1 vol. (IX-512 p.), 978-2-271-06831-6 |
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| 520 | |a Quel enfant fut Louis XIV ? Quel élève fut Louis XV ? Que signifie éduquer un prince ? La royauté s enseigne-t-elle ? Quelles vertus, quels savoirs transmettre dans un monde qui voit évoluer la conception du pouvoir ? C est cet aspect méconnu de la monarchie française que nous dévoile Pascale Mormiche avec l éducation d une quarantaine de princes, ces jeunes garçons qui, du xviie au xviiie siècle, étaient destinés à devenir de futurs rois ou des chefs de famille tels que les Conti, les Condé et les Orléans. De leur quatrième année chez les femmes à leur passage chez les hommes à sept ans jusqu à l âge du mariage, cette somme nous fait revivre leur apprentissage au quotidien. Cet ouvrage comporte trois volets : l étude du personnel, précepteurs ou gouverneurs qui ont la lourde tâche de façonner ce prince idéal, puis l analyse des principes éducatifs et des moyens mis en œuvre, avant de décrire la fabrication pratique d un prince, tant sur le plan des vertus, des savoirs que dans sa manière d être. Une somme magistrale sur la formation des souverains, une plongée dans les coulisses de la monarchie. Où l'on découvre que, loin d avoir été négligée, l éducation des princes fut l objet d une méticulosité remarquable et constituait une véritable affaire d État | ||
| 650 | |a Éducation des princes |z France |y 1500-1800 | ||
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