Les miroirs du silence : l'éducation des jeunes sourds dans l'Ouest (1800-1934)
L existence d êtres humains apparemment dépourvus de langage a, de tout temps, suscité la curiosité, la fascination voire l inquiétude. C est qu ils représentent dans l imaginaire collectif l homme dans sa plus simple expression, livré à lui-même, dans le dénuement le plus total, privé de toute rela...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Thèse numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2015.
Rennes : Presses Universitaires de Rennes 2015. Marseille : OpenEdition |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Ressource accessible en libre accès Accès sur la plateforme ISTEX (corpus Open Edition) Accès Université d'Orléans Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| टिप्पणी: |
OpenEdition Books (Licences nationales) OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les miroirs du silence, l'éducation des jeunes sourds dans l'Ouest (1800-1934), Patrick Bourgalais, 2008, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 1 vol. (385 p.), Collection Histoire, 978-2-7535-0606-0 |
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| 500 | |a OpenEdition Books (Licences nationales) | ||
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| 502 | |a Texte remanié de. Thèse de doctorat. Histoire. Rennes 2. 2005 | ||
| 506 | |a Accès en ligne pour les établissements français bénéficiaires des licences nationales | ||
| 506 | |a Accès soumis à abonnement pour tout autre établissement | ||
| 506 | |a Conditions particulières de réutilisation pour les bénéficiaires des licences nationales. https://www.licencesnationales.fr/openedition-ebooks-contrat-licence-ln-2018 | ||
| 520 | |a L existence d êtres humains apparemment dépourvus de langage a, de tout temps, suscité la curiosité, la fascination voire l inquiétude. C est qu ils représentent dans l imaginaire collectif l homme dans sa plus simple expression, livré à lui-même, dans le dénuement le plus total, privé de toute relation sociale. Entré dans l histoire sociale dans le sillage de l abbé de l épée, à la veille de la Révolution, le sourd-muet symbolise ainsi l abandon, la vulnérabilité et la dépendance. La compassion suscitée par ces infortunés et les questions soulevées par leur état légitiment, par conséquent, toute une pensée sociale qui va se développer progressivement, tout au long du xixe siècle, sur le thème de l éducation des jeunes sourds. Mais au-delà des mots, d une charité ou d une bienfaisance avérée, intéressée ou convenue, quelles significations peut-on accorder aux différents recours que la société adresse à l éducation des enfants sourds ? Quels sont les logiques et les enjeux qui vont présider à l émergence de cette composition sociale ? Quels sont les fondements qui sous-tendent le discours éducatif sur la déficience auditive ? C est à ces différentes questions que tente de répondre ce livre à partir de la prise en charge éducative des jeunes sourds dans l Ouest de la France, de la Révolution à la veille de la Seconde Guerre mondiale | ||
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