Régénérer la race : politique éducative en Bolivie, 1898-1920
À l aube du XXe siècle, un diagnostic extrêmement pessimiste de la situation du pays amène la nouvelle élite libérale à ériger l école en l instrument le plus fiable des transformations sociales dont elle rêve pour que la Bolivie puisse intégrer le concert des nations civilisées . La régénération na...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Thèse numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Éditions de l IHEAL
2014.
Marseille : OpenEdition |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Ressource accessible en libre accès Accès sur la plateforme ISTEX (corpus Open Edition) Accès Université d'Orléans Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • "Régénérer la race", politique éducative en Bolivie, 1898-1920, Françoise Martinez, 2010, Paris, IHEAL, 1 vol. (455 p.), Travaux et mémoires de l'Institut des hautes études de l'Amérique latine, 978-2-915310-95-5 |