Une année de projets de classe, cycle 2 : 5 projets clés en main pour gagner du temps et enseigner le programme autrement
Cet ouvrage, consacré au cycle 2, couvre une année scolaire à travers 5 projets de classe transdisciplinaires et conformes au programme : - La rentrée , - Monstres et sorcières, - Les noëls du monde, - La semaine de la presse, - Les voitures propulsées à l'air. Pour chaque projet, une mindmap d...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Vuibert
DL 2024.
Imprimé en France. |
| Collection: | Une année de...
|
| Sujets: | |
| Note: |
La page de titre et la couverture mentionnent en plus : "Marina Dillé @maisquefaitlamaitresse" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Une année de projets de classe :, cinq projets clés en main pour gagner du temps et enseigner le programme autrement : cycle deux |
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| 245 | 1 | 0 | |a Une année de projets de classe, cycle 2 : |b 5 projets clés en main pour gagner du temps et enseigner le programme autrement |c Marina Dillé. |
| 260 | |a Paris : |b Vuibert, |c DL 2024. | ||
| 260 | |a Imprimé en France. | ||
| 300 | |a 1 volume (157 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Une année de... | |
| 500 | |a La page de titre et la couverture mentionnent en plus : "Marina Dillé @maisquefaitlamaitresse" | ||
| 505 | 0 | |a P. 36 -- Projet 1. La rentrée -- P. 60 -- Projet 2. Monstres et sorcières -- P. 86 -- Projet 3. Les Noëls du monde -- P. 110 -- Projet 4. La semaine de la presse -- P. 132 -- Projet 5. Les voitures propulsées à l'air | |
| 520 | |a Cet ouvrage, consacré au cycle 2, couvre une année scolaire à travers 5 projets de classe transdisciplinaires et conformes au programme : - La rentrée , - Monstres et sorcières, - Les noëls du monde, - La semaine de la presse, - Les voitures propulsées à l'air. Pour chaque projet, une mindmap du projet et des disciplines concernées, une fiche séquence et toutes les séances détaillées vous accompagneront dans sa mise en place, étape par étape . | ||
| 650 | |a Enseignement primaire | ||
| 650 | |a Interdisciplinarité dans l'enseignement | ||
| 650 | |a Enseignement |x Méthode des projets | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 1192926 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.241 DIL |z Chartres, INSPE CVL, 372.24 DIL |z Blois, INSPE CVL, 372.24 DIL |z Orléans, INSPE CVL, 372 DIL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.24 DIL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.24 DIL |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.1 DIL | ||