Sciences et technologie : guide ressources : CM1-CM2 : programme 2023

Réparties au sein de quatorze leçons sur l'ensemble du programme de sciences, des activités interdisciplinaires pour créer des liens entre mathématiques et sciences au CM1 et aider les élèves à améliorer leurs compétences orales. Une méthode basée sur l'observation de documents variés, la...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Vilaro, Catherine, 19..-...., conseillère pédagogique, Fritz, Didier, 19..-...., inspecteur de l'éducation nationale (Autor)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Vanves : Istra DL 2024.
Col·lecció:Les Cahiers Istra
Matèries:
Nota: Propose des ressources téléchargeables sur le site Hachette
Cahier de l'élève CM1 : "Sciences et technologie, CM1" ISBN : 978-2-01-717685-5
Cahier de l'élève CM2 : "Sciences et technologie, CM2" ISBN : 978-2-01-717687-9
La couverture porte en plus : "Ressources numériques"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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300 |a 1 volume (94 pages) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 30 cm. 
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500 |a Propose des ressources téléchargeables sur le site Hachette 
500 |a Cahier de l'élève CM1 : "Sciences et technologie, CM1" ISBN : 978-2-01-717685-5 
500 |a Cahier de l'élève CM2 : "Sciences et technologie, CM2" ISBN : 978-2-01-717687-9 
500 |a La couverture porte en plus : "Ressources numériques" 
505 0 |a Sommaire CM1 -- Matière, mouvement, énergie, information -- P. 12 -- 1. Les propriétés de la matière -- P. 15 -- 2. Les mélanges -- P. 18 -- 3. Les formes d'energie -- P. 21 -- 4. L'électricté -- P. 25 -- 5. Les mouvements -- La terre, une planète peuplée par des êtres vivants -- P. 28 -- 6. Une planète qui abrite la vie -- P. 32 -- 7. La biodiversité -- Le vivant, sa diversité et ses fonctions -- P. 36 -- 8. Les êtres vivants et les chaînes alimentaires -- P. 39 -- 9. L'organisation des êtres vivants -- P. 42 -- 10. Le cycle de vie des végétaux -- P. 45 -- 11. Les besoins alimentaires et la nutrition -- Les objets techniques au coeur de la société -- P. 48 -- 12. Des objets pour répondre aux besoins -- P. 51 -- 13. Besoins, fonctions et solutions techniques -- Sommaire CM2 -- Matière, mouvement, énergie, information -- P. 54 -- 1. Les changements d'état et la réversibilité de la matière -- P. 57 -- 2. Masse et volume -- P. 60 -- 3. Les conversions d'énergie -- P. 63 -- 4. La lumière -- La terre, une planète peuplée par des êtres vivants -- P. 66 -- 5. L'écosystème -- P. 69 -- 6. Les conséquences des actions humaines sur l'environnement -- Le vivant, sa diversité et ses fonctions -- P. 72 -- 7. La classification du vivant -- P. 75 -- 8. Le cycle de vie des animaux -- P. 78 -- 9. La nutrition humaine -- P. 81 -- 10. La production et la conservation des aliments -- P. 84 -- 11. La reproduction humaine et la sexualité -- Les objets techniques au coeur de la société -- P. 87 -- 12. La représentation des objets techniques -- P. 90 -- 13. Les objets programmables pour répondre aux besoins humains 
520 |a Réparties au sein de quatorze leçons sur l'ensemble du programme de sciences, des activités interdisciplinaires pour créer des liens entre mathématiques et sciences au CM1 et aider les élèves à améliorer leurs compétences orales. Une méthode basée sur l'observation de documents variés, la formulation d'hypothèses et l'expérimentation. 
650 |a Sciences  |x Étude et enseignement 
650 |a Sciences naturelles  |x Étude et enseignement 
650 |a Technologie  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Manuels d'enseignement 
650 |a Manuels de l'enseignant 
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997 |0 1189339  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Chartres/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Chartres, INSPE CVL, SCI CM1 IST  |z Blois, INSPE CVL, SCI C3 IST  |z Orléans, INSPE CVL, 507 CM1-CM2 IST  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, S CM IST  |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.3 IST