À la ligne CM1, cycle 3 : Français

A la ligne est un livre unique de français travaillant l'ensemble des domaines du français au CM1 : Lecture - Compréhension - Ecriture - Langage oral - Etude de la langue. Constitué comme une véritable boite à outils, et bien que proposant une progression structurée, il est utilisable en foncti...

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Pubblicato in:À la ligne,
Autori principali: Noël, Françoise (inspectrice de l'éducation nationale), Plaisance, Martine, 19..-Conseillère pédagogique (Autore), Rabiot, Caroline, 19..- (Autore), Marchand, Sylvie, 19..-...., professeure des écoles (Autore), Lerstaud, Arnaud, 19..- (Autore), Renard, Leslie, 19..-...., agrégée de lettres (Autore)
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Toulouse : Éditions Sed DL 2022.
Serie:À la ligne
Soggetti:
Nota: Fichier ressources : "À la ligne CM1, cycle 3". ISBN 978-2-8223-0009-4
La couverture porte en plus : Lecture et compréhension, Langage oral et écrit, Étude de la langue
Autres contributions : Arnaud Lerstaud, Leslie Renard (auteurs)
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Variante du titre:A la ligne cours moyen première année, cycle trois
A la ligne cours moyen 1re année, cycle trois
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100 1 |a Noël, Françoise (inspectrice de l'éducation nationale). 
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245 1 0 |a À la ligne CM1, cycle 3 :  |b Français   |c coordonné par Françoise Noël,... ; Martine Plaisance,... Caroline Rabiot,...Sylvie Marchand,...[et al.]. 
260 |a Toulouse :  |b Éditions Sed,  |c DL 2022. 
300 |a 1 volume (231 pages) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 29 cm. 
490 0 |a À la ligne 
500 |a Fichier ressources : "À la ligne CM1, cycle 3". ISBN 978-2-8223-0009-4 
500 |a La couverture porte en plus : Lecture et compréhension, Langage oral et écrit, Étude de la langue 
500 |a Autres contributions : Arnaud Lerstaud, Leslie Renard (auteurs) 
520 |a A la ligne est un livre unique de français travaillant l'ensemble des domaines du français au CM1 : Lecture - Compréhension - Ecriture - Langage oral - Etude de la langue. Constitué comme une véritable boite à outils, et bien que proposant une progression structurée, il est utilisable en fonction du rythme et de la programmation de chaque enseignant. Il est divisé en deux parties distinctes : Lecture, compréhension, oral et écriture étude de la langue Le livre de l'élève (224 pages) La partie Lecture Elle comporte 10 entrées par genre littéraire qui sont croisées avec des thèmes et des valeurs en lien avec l'EMC : Les genres : Le récit de vie - La bande dessinée - Le récit policier - La poésie - Le récit humoristique - Le documentaire - Le récit fantastique - Le conte - Le récit historique - Le théâtre Les thèmes : Le courage - Les sorcières - L'amitié - Le sommeil, les rêves et les cauchemars - La nature et l'environnement - Les mots et les jeux de mots - La différence et le handicap - L'enfance - Les livres et la lecture - L'entraide Les lectures sont diversifiées partielles ou intégrales, appartenant au patrimoine littéraire ou à la littérature de jeunesse contemporaine. L'ensemble des textes abordés font l'objet d'activités travaillant la compréhension générale et fine, la lecture à voix haute, l'enrichissement du lexique, la langue orale et la production d'écrits. La partie Etude de la langue Divisée en trois chapitres (Grammaire, Orthographe et Lexique), cette partie propose à l'élève de construire la règle se rapportant à la notion étudiée par une activité de recherche. L'élève est ensuite dirigé vers des exercices d'entrainement de difficultés variables lui permettant de réinvestir la règle. Chaque notion aboutit à une activité d'écriture. Les pages Mémos Ces pages présentent un ensemble de référentiels auxquels l'élève peut faire appel à tout moment dans l'usage du manuel (conseils de lecture et d'écriture, les outils pour débattre, les mots invariables...). 
521 |a Cycle trois. CM1 
650 |a Français (langue)  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Manuels d'enseignement primaire 
700 1 |a Plaisance, Martine,  |d 19..-Conseillère pédagogique.  |4 aut 
700 1 |a Rabiot, Caroline,  |d 19..-  |4 aut 
700 1 |a Marchand, Sylvie,  |d 19..-....,  |c professeure des écoles.  |4 aut 
700 1 |a Lerstaud, Arnaud,  |d 19..-  |4 aut 
700 1 |a Renard, Leslie,  |d 19..-....,  |c agrégée de lettres.  |4 aut 
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787 0 8 |i Reproduced as:  |0 26997640X  |t A la ligne Français CM1 cycle 3  |o fichier ressources  |f Martine Plaisance,... Caroline Rabiot,... Sylvie Marchand,...[et al.]  |d 2023  |c [Toulouse]  |n Éditions SED  |p 1 volume (227 pages)  |s A la ligne  |z 978-2-8223-0009-4 
997 |0 1189335  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, F CM SED