Un podcast par semaine CM1-CM2, cycle 3 : 36 odyssées de France Inter pour travailler la compréhension
Sélection de 36 podcasts de France Inter, choisis pour leur intérêt pédagogique et leur richesses thématique, pour exercer l'écoute et la compréhension d'un discours oral conséquent.
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Belin éducation
DL 2024.
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| Konular: | |
| Not: |
La page de titre mentionne en plus : "Démarche expérimentée auprès d'enseignants en formation et dans les classes" La couverture porte en plus : "Guide de l'enseignant : Apprendre à comprendre à écouter un discours oral conséquent. Développer l'attention afin de sélectionner et de restituer des informations entendues. Découvrir des vies et des histoires extraordinaires" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9791035833039 (br.) : |c 42.90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Antonini, Isabelle, |d 19..-...., |c conseillère pédagogique. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Un podcast par semaine CM1-CM2, cycle 3 : |b 36 odyssées de France Inter pour travailler la compréhension |c sous la direction de Isabelle Antonini, Pascale Bézu-Debs, Anne Dimmers, Marie Martinez. |
| 260 | |a Paris : |b Belin éducation, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (511 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 28 cm. | ||
| 500 | |a La page de titre mentionne en plus : "Démarche expérimentée auprès d'enseignants en formation et dans les classes" | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Guide de l'enseignant : Apprendre à comprendre à écouter un discours oral conséquent. Développer l'attention afin de sélectionner et de restituer des informations entendues. Découvrir des vies et des histoires extraordinaires" | ||
| 505 | 0 | |a Partir à l'aventure sur les traces des grands explorateurs : -- Toutânkhamon, ou la découverte d'un tombeau royal -- L'explorateur Marco Polo et les merveilles du monde -- Jeanne Barret, la première femme qui a fait le tour du monde -- L'affaire Cook, Peary, Henson : qui a découvert le pôle Nord ? -- Maurice et Katia Krafft : la passion des volcans (épisode 1) -- Apollo 13 : la mission catastrophe -- Une aventurière sur les routes de l'Himalaya : Alexandra David-Néel -- La découverte de l'épave du Titanic -- Les folles aventures de Robinxon Crusoé (épisode 1) -- Faire la connaissance de grandes figures historiques : -- Spartacus : l'esclave qui fit trembler Rome -- Vercingétorix contre César -- L'incroyable destin d'Aliénor d'Aquitaine -- Jeanne d'Arc : la jeune fille qui entendait des voix (épisode 1) -- Napoléon : à la conquête du pouvoir (épisode 1) -- Nelson Mandela, le combat contre l'apartheid -- Rencontrer des hommes et des femmes au destin extraordinaire : -- La légende du roi Arthur : la naissance d'un roi (épisode 1) -- Tomoe Gozen, l'histoire d'une femme samouraï -- Jeanne de Brigue, une incroyable sorcière du Moyen Age -- Molière : le plus fabuleux des auteurs (épisode 2) -- Deux pirates des Caraïbes : Anne Bonny et Marie Read -- Calamity Jane, ue histoire d'aventures dans les grands espaces du Far West -- Alexandre Jacob : cambrioleur et justicier -- Marie Curie : le destin d'une femme scientifique (épisode 1) -- L'incroyable vie d'Alice Guy, la première réalisatrice de cinéma de l'Histoire -- Irena Sendler, la juste du ghetto de Varsovie -- Nancy Wake, une résistante au service de la France (épisode 1) -- Jane Goodall, une vie à observer les chimpanzés (épisode 1) -- Enquêter sur les grands mystères de l'histoire : -- La découverte de la grotte de Lascaux -- L'histoire du monstre du loch Ness -- Le vol de la Joconde -- L'affaire des poisons -- L'Erebus et le Terror, deux navires disparus dans les glaces de l'Arctique -- La folle énigme de l'homme au masque de fer -- Qui est Ötzi la momie des glaces ? -- A la recherche du monstre des profondeurs -- Les évadés d'Alcatraz | |
| 520 | |a Sélection de 36 podcasts de France Inter, choisis pour leur intérêt pédagogique et leur richesses thématique, pour exercer l'écoute et la compréhension d'un discours oral conséquent. | ||
| 650 | |a Communication orale |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Attention | ||
| 650 | |a Effort d'écoute | ||
| 650 | |a Compréhension | ||
| 650 | |a Attention sélective auditive | ||
| 650 | |a Podcasting | ||
| 700 | 1 | |a Bezu, Pascale, |d 1962-...., |c formatrice à l'INSPE. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Dimmers, Anne, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Martinez, Marie, |d 19..-...., |c conseillère pédagogique. |4 pbd | |
| 997 | |0 1189257 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.622 ANT |z Chartres, INSPE CVL, 372.62 ANT |z Orléans, INSPE CVL, 440 CM BEL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.4 POD |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.62 POD | ||