Ce que nous devons aux anciens poètes de la France : Leçon de clôture prononcée le 10 février 2016

Quelle relation la littérature du Moyen Âge entretient-elle avec le temps et la mémoire ? Quelle est la place de la religion et de la spiritualité dans cette littérature ? Peut-on concevoir la poésie comme un récit ? Michel Zink, dans sa leçon de clôture au Collège de France, jette un regard rétrosp...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Zink, Michel, 1945-
Formato: Livre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Paris : Collège de France 2018.
Paris : Cyberlibris
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université Orléans et IFPM 
Nota: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782722604742.png
Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Lettres
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Ce que nous devons aux anciens poètes de la France, leçon de clôture prononcée le 10 février 2016, Michel Zink, 2018, Paris, Collège de France, 1 vol. (36 p.), Leçon de clôture / Collège de France, 978-2-7226-0473-5
LEADER 02337nam a22002657a 4500
001 1187035
008 230222s2018 xxg ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN267951833
020 |a 9782722604742 
041 0 |a fre 
082 |a 840.900 1 
100 1 |a Zink, Michel,  |d 1945- 
245 1 0 |a Ce que nous devons aux anciens poètes de la France :  |b Leçon de clôture prononcée le 10 février 2016   |c Michel Zink. 
260 |a Paris :  |b Collège de France. 
260 |a Paris :  |b Cyberlibris,  |c 2018. 
500 |a Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782722604742.png 
500 |a Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Lettres 
506 |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement 
520 |a Quelle relation la littérature du Moyen Âge entretient-elle avec le temps et la mémoire ? Quelle est la place de la religion et de la spiritualité dans cette littérature ? Peut-on concevoir la poésie comme un récit ? Michel Zink, dans sa leçon de clôture au Collège de France, jette un regard rétrospectif sur ses vingt-deux années d'enseignement. Les grands thèmes ayant servi de fil conducteur à ses cours y sont analysés, et en tout premier lieu le temps : le regard que porte la littérature médiévale sur son propre passé, l'imbrication du temps subjectif et du temps de l'histoire, la réception moderne de ces textes anciens. Des questions de poétique ensuite : poésie et récit, anonymat et sujet poétique, poésie et nature. Enfin, la constante imprégnation religieuse des lettres médiévales, qui brouille la notion même d'une littérature profane 
650 |a Littérature médiévale 
650 |a Poésie médiévale 
650 |a Étude et enseignement  |x Littérature française 
776 0 |0 22908429X  |t Ce que nous devons aux anciens poètes de la France  |o leçon de clôture prononcée le 10 février 2016  |f Michel Zink  |d 2018  |c Paris  |n Collège de France  |p 1 vol. (36 p.)  |s Leçon de clôture / Collège de France  |z 978-2-7226-0473-5 
856 |5 452349901:817904247  |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://univ.scholarvox.com/book/88932925  |z Accès Université Orléans et IFPM  
997 |0 1187035  |1 Livre numérique  |a Ressource numérique  |b INSA  |b ENSA  |c 0/Bibliothèque numérique/  |c 1/Bibliothèque numérique/ScholarVox (ebooks)/