Altérité = Anderssein = = Alterità.

Comment la conception de l'altérité a-t-elle marqué les rapports entre les individus à travers le temps et l'espace, dans différents contextes sociétaux ? Quels sont les mécanismes récurrents d'inclusion et d'exclusion que l'on peut observer ? Le dossier Altérité de Didactic...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea: Groupe d'étude des didactiques de l'histoire de la Suisse romande et du Tessin (Argitaratzailea)
Formatua: Livre numérique
Hizkuntza:Français
Allemand
Italien
Argitaratua: Neuchâtel : Alphil-Presses universitaires suisses 2020.
Paris : Cyberlibris
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université Orléans et IFPM 
Oharra: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782889303441.png
Contributions en français, en allemand et en italien
Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Histoire
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Altérité, = Anderssein, = Alterità, 2020, Neuchâtel, Alphil-Presses universitaires suisses, 1vol (200 p.), Didactica historica, 978-2-88930-334-2
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506 |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement 
520 |a Comment la conception de l'altérité a-t-elle marqué les rapports entre les individus à travers le temps et l'espace, dans différents contextes sociétaux ? Quels sont les mécanismes récurrents d'inclusion et d'exclusion que l'on peut observer ? Le dossier Altérité de Didactica Historica 6/2020 propose une variété d'études de cas qui documentent la caractérisation de ce qui est autre , distinct de soi, pour mieux affirmer sa propre identité. Autant d'exemples significatifs qui permettent de questionner, en classe d'histoire, les rapports de force et de pouvoir, les rouages de lappartenance et les mécanismes de discrimination au sein des sociétés humaines 
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