Entraînement aux habiletés sociales : pour adolescents et adultes autistes
"Les difficultés reliées aux interactions sociales et à la communication (verbale et non verbale) font partie des défis que doivent relever les personnes autistes et il est reconnu nécessaire voire fondamental de les éduquer ou de les outiller à cet effet. - La communication non verbale. Exem...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Grasse :
Autisme diffusion (AFD)
DL 2023.
|
| Onderwerpen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02054nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1185354 | ||
| 008 | 231108t20232023xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN273023012 | ||
| 020 | |a 9782381520094 (br.) : |c [16 EUR] | ||
| 024 | |a 9782381520094 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Saley, Emeline. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Entraînement aux habiletés sociales : |b pour adolescents et adultes autistes |c Emeline Saley. |
| 260 | |a Grasse : |b Autisme diffusion (AFD), |c DL 2023. | ||
| 300 | |a 1 vol. (139 p.) : |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 138. Annexes | ||
| 520 | |a "Les difficultés reliées aux interactions sociales et à la communication (verbale et non verbale) font partie des défis que doivent relever les personnes autistes et il est reconnu nécessaire voire fondamental de les éduquer ou de les outiller à cet effet. - La communication non verbale. Exemples : prendre soin de son corps, le visage, le regard, etc. - La communication verbale. Exemples : se joindre à une conversation, entretenir la conversation, les détails en conversation, le tact, etc. - L'expression et la gestion des émotion. Exemples : l'estime de soi, savoir dire "non", gérer le rejet, etc. - Les interactions sociales. Exemples : la place dans le groupe, l'amitié, l'empathie, etc. Ce manuel est constitué de fiches qui sont utilisées dans le cadre d'ateliers individuels ou de groupe. Il a pour objectif de mener un travail de réflexion autour des habiletés sociales au travers de discussions guidées (exemples : discussions, débat, etc.) et d'exercices pratiques (exemples : scénarios sociaux, mises en scène, questions pratiques, etc.). Il est à destination des adolescents et adultes autistes (à partir de 12-13 ans)." | ||
| 650 | |a Autisme | ||
| 650 | |a Compétences sociales | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 1185354 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 371.9 SAL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.9 SAL | ||