Anti-manuel d'éducation : l'enfance révélée par les sciences
Quel parent ne culpabilise jamais de ne pas user des bonnes méthodes ? Ou d'avoir "raté" quelque chose ? Depuis trente ans, la façon dont nous éduquons nos enfants a été bouleversée. Avant, on apprenait à être parent sur le tas. Aujourd'hui, être parent, c'est un métier ! Av...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Editions le Pommier
DL 2017.
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| Collection: | Essais
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| Sujets: | |
| Note: |
La couverture porte en plus : "Qu'est-ce qu'un "bon" parent ? Une "bonne" éducation ? Ces questions nous hantent : avant, on devenait parent sur le tas ; aujourd'hui, c'est un dur métier. Heureusement, les nouvelles sciences du développement de l'enfant ont enfin trouvé la seule vraie bonne méthode : il n'y en a pas !" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Gopnik, Alison. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Anti-manuel d'éducation : |b l'enfance révélée par les sciences |c Alison Gopnik ; traduction de Mirabelle Ordinaire. |
| 260 | |a Paris : |b Editions le Pommier, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (379 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleur ; |c 20 cm. | ||
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| 500 | |a La couverture porte en plus : "Qu'est-ce qu'un "bon" parent ? Une "bonne" éducation ? Ces questions nous hantent : avant, on devenait parent sur le tas ; aujourd'hui, c'est un dur métier. Heureusement, les nouvelles sciences du développement de l'enfant ont enfin trouvé la seule vraie bonne méthode : il n'y en a pas !" | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques. Bibliographie pages 349-376. Index | ||
| 520 | |a Quel parent ne culpabilise jamais de ne pas user des bonnes méthodes ? Ou d'avoir "raté" quelque chose ? Depuis trente ans, la façon dont nous éduquons nos enfants a été bouleversée. Avant, on apprenait à être parent sur le tas. Aujourd'hui, être parent, c'est un métier ! Avec un objectif précis : transformer au plus vite les enfants en adultes responsables, et productifs... Parents et enfants sont-ils plus heureux qu'avant ? La réponse est non. Heureusement, les nouvelles sciences du développement de l'enfant ont enfin découvert la seule vraie bonne méthode d'éducation : il n'y en a pas ! Alison Gopnik nous invite à penser autrement l'enfance, cette période cruciale pour expérimenter toujours plus un monde qui change désormais à une vitesse supersonique. Plutôt que d'essayer de les canaliser, laissons nos enfants exprimer leur créativité, laissons-les explorer, laissons-les chambouler nos maisons et nos vies bien rangées ! Autant d'expériences qui leur permettront de s'adapter à un futur incertain, dont personne ne sait vraiment ce qu'il leur réserve. L'avenir, c'est eux. | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
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| 700 | 1 | |a Ordinaire, Mirabelle, |d 19..- |4 trl | |
| 765 | 0 | |t The Gardener and the carpenter. What the new sciences of child development tell us about the relatonship between parents and children |d cop. 2016 | |
| 997 | |0 1185317 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 155.4 GOP |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 155.4 GOP | ||