Graines de scientifiques en maternelle : explorer le monde du vivant, des objets et de la matière

"Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière" : comment mettre en oeuvre ce domaine d'apprentissage avec des élèves de maternelle ? Les auteurs proposent ici différentes manières de penser cette première éducation scientifique et technologique, en explorant des cadres thé...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Charles, Frédéric, 1973-...., maître de conférences en Sciences de l'éducation au S2HEP, Coquidé-Cantor, Maryline, 19..- (Autor), Lebeaume, Joël, 1956- (Autor), Le Bourgeois-Viron, Roselyne, 19..- (Autor), Cohen-Azria, Cora, 1973- (Autor), Grugier, Olivier, 1973- (Autor), Blanquet, Estelle, 1974- (Autor), Bruguière, Catherine, 19..- (Autor), Chauvet-Chanoine, Céline, 1978- (Autor), Delserieys-Pedregosa, Alice (Autor), Fragkiadaki, Glykeria (Autor), Kampeza, Maria (Autor), Pouey, Nadège (Autor)
Formato: Livre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Les Ulis : Grenoble : EDP Sciences ; UGA éditions 2021.
Paris : Cyberlibris
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Nota: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782759825622.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• Graines de scientifiques en maternelle, explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, dirigé par Frédéric Charles, 2021, Les Ulis, EDP Sciences, UGA éditions, 1 volume (212 p.), Enseigner les sciences, 978-2-7598-2561-5
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245 1 0 |a Graines de scientifiques en maternelle :  |b explorer le monde du vivant, des objets et de la matière   |c dirigé par Frédéric Charles ; [auteurs : Estelle Blanquet, Catherine Brugière, Frédéric Charles ... et al.]. 
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504 |a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. en bas de pages 
506 |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris 
520 |a "Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière" : comment mettre en oeuvre ce domaine d'apprentissage avec des élèves de maternelle ? Les auteurs proposent ici différentes manières de penser cette première éducation scientifique et technologique, en explorant des cadres théoriques et méthodologiques variés. Ils rendent ainsi compte des profondes évolutions sociales, scientifiques et technologiques des vingt dernières années et offrent un véritable panorama des recherches en didactique. Les diverses contributions présentent des coopérations concrètes avec des professeur.e.s en Petite, Moyenne et Grande sections de maternelle. Tous les domaines classiques des programmes sont explorés : le monde du vivant, le monde de la matière et le monde des objets. Il sera question, entre autres, du fonctionnement d'un écosystème, des conditions de formation des ombres, des robots programmables, de la richesse apportée par l'expérimentation, un album de littérature de jeunesse ou la visite d'une exposition 
650 |a Sciences naturelles  |x Étude et enseignement (préscolaire) 
650 |a Technologie  |x Étude et enseignement (préscolaire) 
650 |a Cycle des apprentissages premiers 
700 1 |a Coquidé-Cantor, Maryline,  |d 19..-  |4 aut 
700 1 |a Lebeaume, Joël,  |d 1956-  |4 aut 
700 1 |a Le Bourgeois-Viron, Roselyne,  |d 19..-  |4 aut 
700 1 |a Cohen-Azria, Cora,  |d 1973-  |4 aut 
700 1 |a Grugier, Olivier,  |d 1973-  |4 aut 
700 1 |a Blanquet, Estelle,  |d 1974-  |4 aut 
700 1 |a Bruguière, Catherine,  |d 19..-  |4 aut 
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700 1 |a Fragkiadaki, Glykeria.  |4 aut 
700 1 |a Kampeza, Maria.  |4 aut 
700 1 |a Pouey, Nadège.  |4 aut 
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710 2 |a EDP Sciences.  |4 pbl 
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