L'altérité en classe de langue : pour une méthodologie éducative
La 4e de couverture de l'édition imprimée indique : "L' interculturel a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifi...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Didier
2018.
Paris : Cyberlibris |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Anmerkung: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782278092246.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'altérité en classe de langue, pour une méthodologie éducative, Jean-Claude Beacco, 2018, Paris, Didier, 1 volume (304 p.), Langues & didactique, 978-2-278-09223-9 |
Inhaltsangabe:
- Introduction
- Chapitre 1, Penser l'éducation à l'altérité dans le contexte spécifique de la classe de langue
- Chapitre 2, Des langues pour faire bien l'homme : entre motivation existentielle et interculturel
- Chapitre 3, La construction de l'objet altérité culturelle : des connaissances à l'expérience de la rencontre
- Chapitre 4, Modéliser les formes des relations à l'altérité pour la classe de langue
- Chapitre 5, Éléments d'une méthodologie pour l'éducation à l'altérité en classe de langue : des finalités aux activités
- Chapitre 6, Préparer à gérer l'altérité verbale
- Chapitre 7, Préparer aux relations interpersonnelles : créer une compétence de communication verbale
- Chapitre 8, Préparer à gérer l'altérité : une méthodologie éducative pour les contacts avec des sociétés autres
- Chapitre 9, Préparer à gérer l'altérité : agir sur les attitudes et les représentations à travers les verbalisations des apprenants
- Chapitre 10, Évaluer les enseignements/apprentissages de l'altérité ? De la grille à la veille