Outils et médias éducatifs : Une approche communicationnelle
Public : - Sciences de l'information et de la communication (de plus en plus intéressés par la question des outils et médias éducatifs). - Sciences de l'éducation (2e et 3e cycle + IUFM). Résumé : Longtemps, maîtres et élèves se sont passés de manuels et de tableaux noirs. Aujourd'hui...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
FONTAINE (15, rue Abbé Vincent, 38600) :
Presses universitaires de Grenoble
2023.
Paris : Cairn |
| シリーズ: | Communication médias, société
|
| オンライン･アクセス: | Accès Université Orléans et IFPM |
| 注記: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Outils et médias éducatifs, une approche communicationnelle, Pierre Moeglin, 2004, Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, 1 vol. (296 p.), Communication, médias et sociétés, 2-7061-0986-6 |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Public : - Sciences de l'information et de la communication (de plus en plus intéressés par la question des outils et médias éducatifs). - Sciences de l'éducation (2e et 3e cycle + IUFM). Résumé : Longtemps, maîtres et élèves se sont passés de manuels et de tableaux noirs. Aujourd'hui encore, ordinateurs et télévisions sont présents dans une minorité de classes. Comment les outils de communication et les médias viennent-ils à l'éducation ? et comment l'éducation vient-elle aux outils et médias ? Telles sont, en miroir, les interrogations à l'origine de cet ouvrage. L'une de ses thèses est que la constitution de l'ensemble générique des outils et médias éducatifs est le résultat d'un processus historique complexe, où, à côté des enseignants et apprenants, interviennent pédagogues et éditeurs, philosophes et responsables politiques. Depuis peu, ces outils et médias se situent à l'intersection de deux industrialisations, celle des modes de communication et celle de l'éducation. L'approche communicationnelle qui leur est appliquée met donc à l'épreuve les modèles d'analyse des mutations de l'information et de la communication en général | ||
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