Plurilinguisme et éducation : Volume II

L'éducation plurilingue est un projet de formation qui cherche à répondre à la diversification linguistique croissante des sociétés et aux mobilités accrues des personnes, dans l'espace européen et ailleurs. Elle est devenue un thème de réflexion central pour la conception et l'organi...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Tremblay, Christian, 1949-, Beacco, Jean-Claude, 19..-...., linguiste (مؤلف), Klaíris, Chrístos, 1941- (مؤلف)
التنسيق: Livre numérique
اللغة:Français
منشور في: [Lieu de publication inconnu] : Observatoire européen du plurilinguisme 2023.
Paris : Cairn
سلاسل:Plurilinguisme
الوصول للمادة أونلاين:Accès Université Orléans et IFPM 
ملاحظة: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Plurilinguisme et éducation, [volume 2], [coordonné par Jean-Claude Beacco et Christian Tremblay], 2017, [Vincennes], Observatoire européen du plurilinguisme, 1 vol. (201 p.), Plurilinguisme, 979-10-227-6708-8
LEADER 02262nam a22002417a 4500
001 1162030
008 240206s2023 xx|||||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN275577287
020 |a 9791022767088 
041 0 |a fre 
100 1 |a Tremblay, Christian,  |d 1949- 
245 1 0 |a Plurilinguisme et éducation :  |b Volume II   |c Christian Tremblay. 
260 |a [Lieu de publication inconnu] :  |b Observatoire européen du plurilinguisme. 
260 |a Paris :  |b Cairn,  |c 2023. 
490 0 |a Plurilinguisme 
500 |a CAIRN (ebooks) 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
520 |a L'éducation plurilingue est un projet de formation qui cherche à répondre à la diversification linguistique croissante des sociétés et aux mobilités accrues des personnes, dans l'espace européen et ailleurs. Elle est devenue un thème de réflexion central pour la conception et l'organisation de l'enseignement des langues. Ce projet, qui a de multiples origines, a surtout été diffusé par le Cadre européen commun de référence pour les langues (Conseil de l'Europe, 2001), mais cet instrument n'offre que peu d'indications sur les moyens concrets de le mettre en œuvre. Ce sont les institutions scolaires nationales, les didacticiens, les formateurs d'enseignants et les enseignants eux-mêmes qui ont été amenés à donner corps à cette finalité éducative tenue pour stratégique. Et c'est ce dont témoignent à nouveau, de manière exemplaire dans leur variété, les contributions réunies dans ces deux volumes 
700 |a Beacco, Jean-Claude,  |d 19..-....,  |c linguiste.  |4 aut 
700 |a Klaíris, Chrístos,  |d 1941-  |4 aut 
776 0 |0 225002442  |t Plurilinguisme et éducation  |h [volume 2]  |f [coordonné par Jean-Claude Beacco et Christian Tremblay]  |d 2017  |c [Vincennes]  |n Observatoire européen du plurilinguisme  |p 1 vol. (201 p.)  |s Plurilinguisme  |z 979-10-227-6708-8 
856 |5 452349901:81339385X  |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://www.cairn.info/plurilinguisme-et-education--9791022767088.htm  |z Accès Université Orléans et IFPM  
997 |0 1162030  |1 Livre numérique  |a Ressource numérique  |b INSA  |b ENSA  |c 0/Bibliothèque numérique/  |c 1/Bibliothèque numérique/CAIRN (ebooks)/