Penser avec Lacan : Nouvelles lectures
Trente ans après la mort de Lacan, cet ouvrage collectif (dé)montre qu'il est encore possible de se passionner pour son oeuvre. Les textes qui composent ce recueil ont été rédigés, pour la plupart, par de jeunes enseignants-chercheurs en philosophie, qui ont tous accepté de relever le pari de p...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris (6, rue de la Sorbonne 75005) :
Hermann
2023.
Paris : Cairn |
| سلاسل: | Hermann philosophie
|
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université Orléans et IFPM |
| ملاحظة: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Penser avec Lacan, nouvelles lectures, sous la direction de Guy-Félix Duportail, 2014, [Paris], Hermann, 1 vol. (215 p.), Collection Hermann philosophie, 978-2-7056-8826-4 |
| الملخص: | Trente ans après la mort de Lacan, cet ouvrage collectif (dé)montre qu'il est encore possible de se passionner pour son oeuvre. Les textes qui composent ce recueil ont été rédigés, pour la plupart, par de jeunes enseignants-chercheurs en philosophie, qui ont tous accepté de relever le pari de produire une nouvelle lecture de Lacan. La diversité des problématiques et des approches qui en résulte est précieuse. La réflexion philosophique est ici au service d'un réveil de la pensée analytique, à égale distance critique de l'antipsychanalisme ambiant que de la révérence obséquieuse. On y pose en toute liberté les questions cruciales : celles du bien dire sur les femmes, de la pensée politique de l'aliénation, du statut de l'objet du désir, du sens existentiel de la psychanalyse, de l'humanisme analytique, de l'au-delà de l'OEdipe, et enfin celle de la critique de Lacan par ses pairs de la French Thought (Derrida, Deleuze, Foucault, etc.). Loin des chapelles et des lectures officielles la pensée de Jacques Lacan n'a peut être jamais été aussi vivante |
|---|---|
| وصف المادة: | CAIRN (ebooks) |
| ردمك: | 9791037025135 |
| وصول: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |