Qu'est-ce qu'une éducation féministe ? : égalité, émancipation, utopie
À l'heure où la défense des éducations à l'égalité semble plus audible et plus urgente et où les polémiques autour de la théorie du genre à l'école dramatisent la nécessité de se positionner en tant que féministe sur le terrain éducatif, cet ouvrage constitue une rupture épistémologiq...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Livre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Éditions de la Sorbonne
2023.
Paris : Cyberlibris |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université Orléans et IFPM |
| ملاحظة: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9791035108809.png Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
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| Edition sous un autre format: | • Qu'est-ce qu'une éducation féministe ?, égalité, émancipation, utopie, Vanina Mozziconacci, 2022, Paris, Éditions de la Sorbonne, 1 vol. (409 p.), Philosophies pratiques, 979-10-351-0671-3 |
جدول المحتويات:
- P. 9
- Remarques préliminaires
- P. 11
- Préface
- P. 17
- Introduction générale
- Première partie. Du sujet social individuel au sujet politique collectif. De l'égalité à l'émancipation par l'éducation
- P. 33
- Introduction
- P. 39
- Chapitre 1. Première vague. L'éducation à partir de l'égalité des droits
- P. 95
- Chapitre 2. Deuxième vague. De la socialisation-domination à l'éducation-émancipation ? Une sociologie féministe, critique et radicale : l'éducation comme socialisation
- Deuxième partie. Des groupes de conscience à la conscientisation pédagogique : de la subjectivation à l'assujettissement ?
- P. 163
- Introduction
- P. 175
- Chapitre 1. La pédagogie critique féministe : la subjectivation est une conscientisation
- P. 237
- Chapitre 2. Contre l'assujettissement pédagogique : la critique post-structuraliste féministe
- Troisième partie. Une utopie radicale. Les institutions éducatives d'un féminisme matérialiste de care
- P. 275
- Introduction
- P. 287
- Chapitre1. L'éducation au prisme d'un projet politique de care
- P. 307
- Chapitre 2. D'une cartographie sociale démocratisant le travail reproductif
- P. 353
- Conclusion générale