Les dyslexies du développement
La dyslexie est un trouble spécifique des apprentissages qui survient dans l'enfance. Caractérisée par la difficulté à lire de manière fluide et aisée, elle est due à l'impossibilité de rendre automatique la reconnaissance visuelle des mots et touche chez l'enfant environ 5% d'un...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | Casalis, Séverine, 19..-...., psychologue, Bois Parriaud, Françoise, 19..-...., orthophoniste (Tekijä), Cavalli, Eddy, 1989-...., psychologue (Tekijä), Chaix, Yves, 19..-...., praticien hospitalier (Tekijä), Colé, Pascale, 1960-...., psychologue (Tekijä), Leloup, Gilles, 1958-...., orthophoniste (Tekijä), Sprenger-Charolles, Liliane, 1946-...., directrice au CNRS (Tekijä), Szmalec, Arnaud, 19..-...., psychologue (Tekijä), Valdois, Sylviane, 19..-...., directrice de recherche au CNRS (Tekijä), Zoubrinetzky, Rachel, 1985-...., enseignant-chercheur (Tekijä) |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Livre papier |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Issy-les-Moulineaux :
Elsevier Masson
DL 2023.
|
| Painos: | 2e édition. |
| Aiheet: | |
| Huomautus: |
La couverture porte en plus : "Décrire. Expliquer. Évaluer. Traiter" Autres contributions : Pascale Colé, Gilles Leloup, Liliane Sprenger-Charolles, Arnaud Szmalec, Sylviane Valdois, Rachel Zoubrinetzky |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Samankaltaisia teoksia
-
Un cas de dyslexie développementale avec trouble isolé de l'empan visuo-attentionnel
(Article ou chapitre numérique)
Bouvier-Chaverot, Marjorie, et al.
, 2012 -
Apprentissage procédural implicite dans la dyslexie de surface et la dyslexie phonologique
(Article ou chapitre numérique)
Bussy, Gérald, et al.
, 2011 -
Lecture et dyslexies de l'enfant
(Livre papier)
Casalis, Séverine, 19..-...., psychologue
Presses universitaires du Septentrion, 1995 -
Étalonnage des blocs de Corsi sur une population d'enfants scolarisés du CP à la 6e
(Article ou chapitre numérique)
Fournier, Maryline, et al.
, 2015 -
Apprentissage de la lecture et dyslexie
(Livre papier)
Lecocq, Pierre, 1935-2020, psychologue
Pierre Mardaga, 1991

