Mieux gérer l'anxiété chez les élèves : guide pratique, 4 à 13 ans
Depuis plusieurs années, l'anxiété est une problématique qui touche un nombre grandissant de jeunes. En fait, il s'agit du plus grand enjeu de santé mentale chez les enfants, et les recherches montrent que l'anxiété gagne du terrain. Mieux gérer l'anxiété chez les élèves a comme...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Montréal (Québec) :
Chenelière éducation
DL 2023.
Impr.au Canada. |
| Col·lecció: | Didactique apprentissage
|
| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Taula de continguts:
- P. 1
- Introduction
- P. 7
- Partie 1: Avant de commencer
- P. 8
- Chapitre 1. L'anxiété
- P. 15
- Chapitre 2. L'école, un environnement émotif sécuritaire
- P. 19
- Chapitre 3. La classe, un environnement émotif sécuritaire
- P. 26
- Chapitre 4. le programme
- P. 30
- Chapitre 5. La théorie qui sous-tend les activités
- P. 36
- Chapitre 6. Le déroulement des séances
- P. 39
- Chapitre 7. L'implication des aprents et des proches aidants
- P. 42
- Partie 2: Les stratégies et les leçons
- P. 43
- Chapitre 8. Des stratégies pour soutenir les enfants dès la maternelle
- P. 53
- Chapitre 9. Des leçons pour les enfants de 5 à 7 ans
- P. 116
- Chapitre 10. Des leçons pour les élèves de 7 à 13 ans
- P. 184
- Chapitre 11. Des leçons pour la transition des élèves vers une nouvelle école
- P. 196
- Annexes: Suggestions de ressources et d'activités