Les données chiffrées en sciences sociales : du matériau brut à la connaissance des phénomènes sociaux

Acquérir les savoir-faire de base en matière statistique (calculs de pourcentages et de taux, lecture de tableaux, maîtrise du vocabulaire) et pouvoir les utiliser à bon escient, tel est l objectif de ce manuel. Assorti d exercices intégralement corrigés, illustré d articles de journaux ou de revues...

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Autore principale: Eyraud, Corine, 19..-...., sociologue
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Malakoff : Armand Colin DL 2024.
Edizione:2e édition.
Serie:Cursus
Soggetti:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Les données chiffrées en sciences sociales, du matériau brut à la connaissance des phénomènes sociaux, Corine Eyraud, 2024, Malakoff, Armand Colin, 978-2-2006-3873-3
• Les données chiffrées en sciences sociales, du matériau brut à la connaissance des phénomènes sociaux, Corine Eyraud, 2024, Paris, Armand Colin, 978-22-0063-873-3
Sommario:
  • P. 9
  • Introduction
  • P. 15
  • 1. Évolution des populations bachelière et étudiante
  • P. 15
  • L'évolution des bacheliers depuis le début du XXe siècle
  • P. 40
  • L'évolution de la population étudiante depuis 1960
  • P. 61
  • 2. Composition de la population bachelière
  • P. 61
  • Les tableaux simples
  • P. 72
  • Les tableaux croisés
  • P. 86
  • Explications sociologiques des inégalités sociales devant l'école
  • P. 95
  • 3. Réussite et démocratisation scolaires
  • P. 96
  • Réussir à l'école, réussir à l'université
  • P. 112
  • La démocratisation de l'enseignement
  • P. 135
  • 4. Idées générales sur les statistiques et applications
  • P. 135
  • Idées générales
  • P. 149
  • Mesures de la croissance, mesures de la richesse
  • P. 160
  • Mesures du chômage, mesures de la qualité de l'emploi. Controverses des années 2000
  • P. 176
  • Mesures de la délinquance
  • P. 184
  • Quoi de neuf ?
  • P. 186
  • Une sociologie de la quantification
  • P. 191
  • 5. Connaissance des phénomènes sociaux
  • P. 192
  • Travailler à définir un phénomène
  • P. 210
  • Construire ses données. L'exemple de la religiosité
  • P. 216
  • Une grille d'analyse
  • P. [235]
  • Conclusion