À l'école du soir : l'éducation du peuple à l'ère des révolutions (1815-1870)

Interroger, sans prétendre à l exhaustivité, les différentes expérimentations des cours d adultes, de leur invention au début de la Restauration à leur forte croissance à la fin du Second Empire, période durant laquelle s affirment la formation de la classe ouvrière liée au développement de l indust...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Christen, Carole, 1971-
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Ceyzérieu : Champ Vallon DL 2023.
Serie:La chose publique
Soggetti:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a À l'école du soir :  |b l'éducation du peuple à l'ère des révolutions (1815-1870)   |c Carole Christen. 
260 |a Ceyzérieu :  |b Champ Vallon,  |c DL 2023. 
300 |a 1 volume (362 pages) :  |b cartes, graphiques, illustrations, couverture illustrée ;  |c 22 cm. 
490 1 |a La chose publique 
504 |a Bibliographie p. 345-[358]. Notes bibliographiques. Index 
505 0 |a P. 7 -- Introduction -- P. 23 -- Chapitre 1. L'invention des cours du soir par la philanthropie libérale (1815-1830) -- P. 25 -- 1. Le rôle de la Société pour l'instruction élémentaire dans le développement de l'instruction des adultes -- P. 37 -- 2. Les cours de Charles Dupin au Conservatoire des arts et métiers -- P. 54 -- 3. L'ambivalence des autorités vis-à-vis des cours : entre méfiance et encouragement -- P. 60 -- 4. La diffusion des cours pour ouvriers en province -- P. 86 -- Chapitre 2. Une nébuleuse de cours du soir sous la monarchie de Juillet -- P. 88 -- 1. Une société philanthropique pour l'instruction des ouvriers : l'Association polytechnique -- P. 115 -- 2. Le rôle des frères des Écoles chrétiennes dans l'éducation des adultes sous la monarchie de Juillet -- P. 137 -- 3. L'émergence d'un "municipalisme" éducatif pour les adultes -- P. 158 -- Chapitre 3. Des cours du soir au service de l'émancipation ouvrière : expérimentations des réformateurs sociaux (1830-1850) -- P. 159 -- 1. L'Association libre pour l'éducation gratuite du peuple : une expérience éducative républicaine (1831-1834) -- P. 226 -- 2. Aspiration et autodidaxie des ouvriers : Martin Nadaud et les autres -- P. 237 -- 3. Cours et lectures publiques du soir sous la Deuxième République -- P. 272 -- Chapitre 4. L'affirmation d'un cadrage éducatif (années 1860) -- P. 276 -- 1. Cours populaires, cours industriels : une mosaïque d'initiatives privées locales -- P. 298 -- 2. La "croisade" de Victor Duruy pour les cours d'adultes (1864-1867) -- P. 313 -- 3. La fréquentation et les territoires des cours d'adultes (1863-1869) -- P. 337 -- Conclusion 
520 |a Interroger, sans prétendre à l exhaustivité, les différentes expérimentations des cours d adultes, de leur invention au début de la Restauration à leur forte croissance à la fin du Second Empire, période durant laquelle s affirment la formation de la classe ouvrière liée au développement de l industrie et la nécessité d instruire et de former l ensemble des citoyens, avant l institutionnalisation républicaine de l école par les lois Ferry 
650 |a Cours du soir  |z France  |y 19e siècle 
650 |a Travailleurs  |x Éducation  |z France  |y 19e siècle 
650 |a Éducation populaire  |z France  |y 19e siècle 
997 |0 1138041  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 370.944 CHR