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|a Cahiers pédagogiques no. 589, décembre 2023 - p.17, Avant-propos : Lisez en silence, s'il vous plaît, Baptiste Hebben, Alexandra Rayzal. - C'EST QUOI CE TITRE ?. - P.18, Pourquoi "gérer" ?, Marie-Alice Médioni. - p.20, Ce que nous disent les recherches, Bruno Robbes. - p.23, Carnets de voyages, Lorène Mathé. - p.25, Sous son meilleur profil, Roch Chouinard. - p.28, Un effet maitre à réfléchir, Emmanuel Bernet, Jérôme Saint-Amand, Noémie Desaulniers, Emmanuel Jean. - p.30, Quiz : qui a dit quoi ?. - PUISQU'IL FAUT TRAVAILLER EN CLASSE. - p.31, "Christopher, reviens !", Baptiste Hebben. - p.33, Une nécessaire réflexion collective, Thomas Martel, Benoit Rommelaere. - p.35, Entretien. Sophie Defour. "Il faut les voir se disputer sur une figure de style". - p.37, "Je ne travaille pas, je fais de l'autonomie", Marie Gabriel. - p.39, En EPS, et ailleurs, Sarah Pochon. - p.42, Fiche outil. Les trois casquettes, Thibault Kuehn. - p.43, Fiche outil. Quand l'élève perturbe, Jérôme Duée. - p.45, Fiche outil. Début de séance, instant critique, Alexandra Rayzal. - ATMOSPHÈRE, ATMOSPHÈRE... - p.46, Joue-la comme Bercow, Thomas Legrand. - p.48, Merci Gabriel, Alexandra Rayzal. - p.49, Punir ou ne pas punir ? Telle est...., Ludovic Carrié. - p.51, Que d'émotions !, Caroline Mathias-Guyader. - p.54, Monter sur le ring, Martine Donboly. - p.57, Depuis le temps... La place du maître, Yannick Mével. - p.59, Droit dans les yeux,Anne-Marie Lafont.
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