L'école primaire aujourd'hui
Guardat en:
| Publicat a: | Cahiers pédagogiques, N 586, juin 2023 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
Taula de continguts:
- Cahiers pédagogiques no. 586, juin 2023 - p.18, Avant-propos : L'école à la croisée des recherches, Sylvain Connac, Marie-Laure Elalouf et Pascale Ponté. - LES APPRENTISSAGES SCOLAIRES. - p.19, Un problème de tracé, Jacques Douaire, Fabien Emprin. - p.21, Soutenir et sécuriser, Laurence Bergugnat, Magali Boizumault, Philippe Chaubet, Teddy Mayeko. - p.23, L'EPS : fondamentale, vitaminée, Claire Pontais, Antoine Thépaut, Ingrid Verscheure. - p.24, Le périple d'une tortue marine, Simon Deprez. - p.26, Éduquer à la prudence, Emmanuèle Auriac-Slusaczyk, Justine Broussais, Camille Roelens. - p.27, Souligner : pourquoi ?, Sara Mazziotti. - p.29, La langue enseignée à l'école, Morgane Beaumanoir-Secq, Patrice Gourdet. - p.31, Une géométrie qui fait sens, Mélanie Seha, Romain Beauset, Natacha Duroisin. - p.33, Avoir le mot pour dire, Anne Sardier, Marie-Noëlle Roubaud. - LES ORGANISATIONS PÉDAGOGIQUES. - p.35, "Élèves en difficulté" : une question d'accordage, Pascal Champain. - p.37, Travailler en intermétiers, Marie Toullec-Thèry. - p.39, Entretien. Catherine Hueber, Laurent Lanneau : Permis d'espace flexible !, Sylvain Connac. - p.41, Coéduquer dès la réunion de rentrée, Rachel Girardin. - p.43, Le métier d'élève, Nicole Delvolvé. - CHERCHER POUR (SE) FORMER. - p.45, Approches par compétences et situations intégratrices, Séverine Behra, Laurent Husson, Dominique Macaire, Aurore Promonet, Fabienne Rondelli. - p.47, Apprentissages et langues des élèves, Zahra Salim-Hajjat. - p.49, (Se) former avec les vidéos, Pascale Boissonnet, Véronique Bourhis. - p.51, La pyramide infernale, Christine Choquet, Gaëlle Cullerier. - p.53, Des signes de progrès, Héléna Le Bian. - p.54, Agir sur les facteurs internes, Vincent Bonniol, Cécile Redondo. - p.56, Décrire et classer les gestes professionnels, Nathalie Tamion. - p.58, Former aux réseaux en littérature jeunesse, Catherine Combaz-Champlaine, Gwenaëlle Franciosa. - p.60, Depuis le temps... Quand on cherche, on cherche, Yannick Mével.