La méthode des projets : l'utilisation de l'acte intentionnel dans le processus éducatif

"The Project Method", cet immensément célèbre article du pédagogue américain William H. Kilpatrick, paru en 1918 dans la revue universitaire américaine Teachers College Record, est pour la première fois traduit en français. Vendu à plus de 65 000 exemplaires, ce texte, tiré à part, connaît...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Kilpatrick, William Heard, 1871-1965
Diğer Yazarlar: Baillargeon, Normand, 1958- (Editör), Santerre-Baillargeon, Camille (Çevirmen), Bissonnette, Steve, 19..- (Sonsöz, baskı bilgisi, vb. yazarı)
Materyal Türü: Livre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Québec : Presses de l'Université Laval 2023.
Paris : Cyberlibris
Konular:
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Not: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782766302031.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• La méthode des projets, l'utilisation de l'acte intentionnel dans le processus éducatif, William Heard Kilpatrick, 2023, Québec, Presses de l'Université Laval, 1 vol. (59 p.), Collection Réminiscences, 978-2-7663-0202-4
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245 1 0 |a La méthode des projets :  |b l'utilisation de l'acte intentionnel dans le processus éducatif   |c William Heard Kilpatrick ; texte présenté par Normand Baillargeon ; traduit par Camille Santerre-Baillargeon ; postface par Steve Bissonnette. 
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500 |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation 
504 |a Notes bibliogr. en bas de page 
505 0 |a P. 1 -- Introduction / Normand Baillargeon -- P. 2 -- Les origines de la méthode -- P. 4 -- L'ambitieuse et influente synthèse de William H. Kilpatrick -- P. 5 -- Le parcours d'un mathématicien devenu philosophe de l'éducation -- P. 7 -- La méthode -- P. 14 -- Critiques et autocritique -- P. 19 -- La méthode des projets. L'utilisation de l'acte intentionnel dans le processus éducatif -- P. 47 -- Postface. La réforme de l'éducation au Québec : un terreau fertile pour la pédagogie du projet ! Steve Bissonnette -- P. 47 -- Introduction -- P. 48 -- 1. Le discours ministériel et la pédagogie du projet -- P. 54 -- 2. Réforme de l'éducation, pédagogie de projet et résultats scolaires -- P. 57 -- Conclusion 
506 |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris 
520 |a "The Project Method", cet immensément célèbre article du pédagogue américain William H. Kilpatrick, paru en 1918 dans la revue universitaire américaine Teachers College Record, est pour la première fois traduit en français. Vendu à plus de 65 000 exemplaires, ce texte, tiré à part, connaît rapidement un grand succès. Avec celui-ci, la méthode des projets, jusque-là confinée à l'enseignement universitaire et à la formation professionnelle, fait son entrée dans les écoles primaires et secondaires. Depuis quelques années, plusieurs travaux ont été publiés sur les sources des idées de Kilpatrick et leur importante répudiation par celui-ci ; des recherches crédibles ont montré leurs limites et leur influence malgré le manque de preuve de leur efficacité. Au XXIe siècle, c'est surtout sous le vocable d'apprentissage par projets (project-based learning) que la méthode des projets est redevenue présente et importante. En postface à cette première édition française de l'influent texte de Kilpatrick, nous donnons justement à ce sujet la parole au chercheur Steve Bissonnette, qui revient sur la récente réforme de l'éducation menée au Québec 
650 |a Pédagogie  |z États-Unis  |x Histoire 
650 |a Enseignement  |x Réforme  |z Québec (Canada ; province) 
650 |a Enseignement  |x Méthode des projets 
700 1 |a Baillargeon, Normand,  |d 1958-  |4 edt 
700 1 |a Santerre-Baillargeon, Camille.  |4 trl 
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