Enseigner la prise de notes
Comment aider les élèves à développer une prise de notes efficace ? Prendre note de manière efficace est une des clés de la réussite des élèves. Pourtant, ceux-ci sont rarement bien formés à cet effet. Les enseignants ne sont, eux non plus, pas formés à l'enseignement de cette compétence essent...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck Supérieur
DL 2023.
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| Series: | Pratiques pédagogiques
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseigner la prise de notes, des stratégies explicites pour s'informer et structurer sa pensée, par Marie-Laure Barbier et Latifa Zoubir, 2024, Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur, Pratique pédagogique, 978-2-80736-548-3 |
| LEADER | 01886nam a22002417a 4500 | ||
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| 009 | PPN272210803 | ||
| 020 | |a 9782807349216 (broché) : |c 26,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782807349216 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 100 | 1 | |a Barbier, Marie-Laure, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseigner la prise de notes |c Marie-Laure Barbier et Latifa Zoubir. |
| 260 | |a Louvain-la-Neuve : |b De Boeck Supérieur, |c DL 2023. | ||
| 300 | |a 1 volume (191 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleur ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pratiques pédagogiques |x 1780-8030 | |
| 504 | |a Bibliographie pages 181-189. Notes de bas de page | ||
| 520 | |a Comment aider les élèves à développer une prise de notes efficace ? Prendre note de manière efficace est une des clés de la réussite des élèves. Pourtant, ceux-ci sont rarement bien formés à cet effet. Les enseignants ne sont, eux non plus, pas formés à l'enseignement de cette compétence essentielle. Mais pourquoi est-il aujourd'hui indispensable d'avoir une approche systématique d'une formation à la prise de notes ? Quels sont les nouveaux enjeux avec la mise en place de la continuité pédagogique à distance et la difficulté des élèves à être confrontés au travail autonome ? | ||
| 650 | |a Prise de notes |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 700 | 1 | |a Zoubir, Latifa, |d 19..-...., |c enseignante spécialisée. |4 aut | |
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