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|a Les Langues modernes no. 3 , 2023. - Note de la présidente, par Françoise Du, p. 2. - Clin d'oeil, par Benoît Cliquet, p. 4. - Éditorial, par Nadja Maillard-De la Corte Gomez, p. 5. - Le dossier coordonné, par Michel Candelier et Michèle Valentin. - Introduction, par Michel Candelier et Michèle Valentin , p. 7. - La didactique intégrée des langues ? Une foire aux questions, par Giuseppe Manno et Michel Candelier, p. 13. - Didactique intégrée des langues : bribes de discours institurionnel, par Marc Rollin, p. 23. - Concevoir des matériaux didactiques intégrant réflexion translinguistique et pratiques communicatives. Proposition d'un modèle, par Nina Woll et Pierre-Luc Paquet, p. 33. - Expérimentation de DIL au lycée, en cours d'allemand, par Christine Héraud, p. 47. - La didactique intégrée des langues en Allemagne et en Suisse alémanique : développements et situation actuelle, par Giuseppe Manno et Anna Schröder-Sura, p. 59. - Hors thème. - Compétence plurilingue et langue anglaise : pour un enseignement stratégique des traversées (méta)lexicales et (méta)cognitives, par Guilène Révauger, p. 71. - Livres reçus, par Ulrich Hermann, p. 81. - La vie de l'APLV, p. 83.
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