Les "petits coins" à l'école : genre, intimité et sociabilité dans les toilettes scolaires
Que se passe-t-il dans les toilettes des établissements scolaires ? Selon qu ils sont filles ou garçons , grands ou petits , quel regard portent les enfants sur ces espaces collectifs et individuels ? Comment les occupent-ils à mesure qu ils grandissent, que les portes se ferment, que des murs s élè...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Toulouse :
Éditions Érès
DL 2023.
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| Seria: | Enfances, parentalités et institutions
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Komentarz: |
Autre contribution : Pascale Garnier (auteure) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les petits coins à l'école, Genre, intimité et sociabilité dans les toilettes scolaires, Aymeric Brody, 2023, Toulouse, Érès, Enfances, parentalités et institutions, 978-2-74927-606-9 |
Spis treści:
- P. 7
- Introduction Les toilettes, en fait, c est sérieux ! / Aymeric Brody, Gladys Chicharro, Lucette Colin, Pascale Garnier
- P. 8
- Les toilets studies : un champ de recherches à développer
- P. 11
- De la maternelle au lycée : des méthodes qualitatives variées selon les lieux et l âge des enfants rencontrés
- P. 17
- Des fils thématiques transversaux : corps et genre, intimité et sociabilité
- P. 25
- 1. Nous, on est des grands maintenant ! . L entrée en maternelle et la découverte des toilettes scolaires / Gladys Chicharro, Lucette Colin
- P. 30
- Entrer à l école maternelle, c est être propre ?
- P. 43
- Fabriquer un élève
- P. 54
- Mais pas de caca à l école !
- P. 71
- Quand les enfants tiennent chaise ouverte et ne se mettent pas au secret
- P. 95
- 2. Quand c est tout, sauf des toilettes ! . De la maternelle à la grande école, en passant par les petits coins / Pascale Garnier, Aymeric Brody
- P. 97
- Les enfants : des filles et des garçons
- P. 99
- Les toilettes : lieu du propre , espace du sale
- P. 101
- Quand les adultes se renvoient le sale boulot
- P. 118
- Quand les enfants mènent l enquête
- P. 130
- Des pratiques qui redéfinissent l espace des toilettes en lieux pour les filles et les garçons
- P. 143
- Un lieu pour performer des socialités genrées
- P. 152
- Conclusion : la porte des pudeurs
- P. 157
- 3. Quand le dessin dévoile un savoir d usagers experts : des toilettes réelles aux toilettes de rêve / Gladys Chicharro, Lucette Colin
- P. 159
- Les enfants ethnographes
- P. 166
- Les enfants architectes
- P. 179
- 4. Au collège, des élèves à la fois premières victimes et premiers responsables / Aymeric Brody, Pascale Garnier
- P. 1780
- Du côté des adultes : une situation bloquée
- P. 195
- Du côté des élèves : une situation dont ils se disent les premiers responsables
- P. 219
- Conclusion
- P. 221
- 5. Les toilettes au lycée : d un espace-temps privé à un lieu de rencontres apaisées / Lucette Colin, Gladys Chicharro
- P. 223
- Regards critiques sur les lieux et les objets
- P. 230
- Entre continuum et ruptures avec leur scolarité antérieure : jeux, évitements et surveillances
- P. 234
- Des ethnométhodes massivement partagées pour faire face aux problèmes rencontrés
- P. 240
- Rapport de genre
- P. 248
- Rapports intergénérationnels
- P. 252
- Conclusion
- P. 255
- Conclusion . Pour une politique des toilettes / Lucette Colin